中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 田帮辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  2-2
    摘要: 三角形内角和定理及其推论表明了三角形的内角之间、内角与外角之间的关系.这些关系对于解答有关三角形角的问题有着很重要的作用.下面举例说明它在解题中的若于应用.
  • 作者: 孙占晓
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  5-5
    摘要: 所谓“反常”现象是指物质的某些性质不同于同类物质所具有的规律性的现象.例如,在卤素的氢化物中氟化氢的沸点反而高于氯化氢的,碱金属中钾的密度反而小于钠的,碳酸氢钠的溶解度反而小于碳酸钠的等都属...
  • 作者: 王小英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  16-16
    摘要: 蛋白质是生物体内一种重要的高分子化合物,是生命活动的承担者,有关蛋白质的知识是高考的热点之一,下面对高中生物中的蛋白质相关知识做一总结.
  • 作者: 卜琴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  23-23
    摘要: 《物理课程标准(实验)》认为:科学探究是一种学习方式.教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键,传统的以教师为中心的讲授式实验教学模式,在一定程度上限制了学生的主动性与积极性,难以激发...
  • 作者: 黄家荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  36-36
    摘要: “同时性的相对性”是“时间相对性”的重要论据.本文对爱因斯坦的论证进行详细的剖析,指出其论证不成立.并证明了“时间与参照系没有关系”.
  • 作者: 李金枝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37-37
    摘要: 在圆锥曲线问题中,常常碰到与“弦的中点”相关的问题,这类问题不仅可以用“联立法”求解,还可用“点差法”来解决.与“联立法”相比,“点差法”形式简便,运算快捷,更受同学们的青睐,但“点差法”是...
  • 作者: 刘振然
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43-43
    摘要: 一、关于功率要注意的问题1.求解功率时首先要弄清求平均功率还是瞬时功率,是某个力的功率还是合力的功率.
  • 作者: 徐茵茵
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  47-47
    摘要: 勾股定理是直角三角形的重要性质,它的应用很普遍,也是中考命题的重点,下面介绍分析几道与勾股定理有关的中考题,以供大家参考.
  • 作者: 濮云飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  49-49
    摘要: 图形题是能力要求较高的一种题型.它要求学生不仅对图形表达的含义能正确理解,而且能用生物学语言准确描述,通过分析图形从中找到生物体生命活动的规律,同时可以考查学生将图形转换成文字,或把文字转换...
  • 作者: 韩俊锋
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50-50
    摘要: 一、突出数学思想和能力的考查,富有时代生活气息由于不再将知识点的覆盖面作为命题追求的指标,这就给试题的更新解除了束缚.一些看来与高中数学内容没有太多联系,却能分辩出学生能力高下的好题,都纳入...
  • 作者: 董世军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52-52
    摘要: 试卷讲评是指学生在完成考试后,老师对试卷进行剖析、点评.它不仅是教学评价体系中的重要组成部分,而且还是课堂的延伸和补充,更主要的是在帮助学生进一步理解知识、熟练技能、弥补缺漏、纠正错解、总结...
  • 作者: 程寿仙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53-53
    摘要: 例1在80℃时,分别取等质量的甲、乙两种化合物的饱和溶液,降温至20℃后,所析出的甲的质量比乙的质量大(甲和乙均无结晶水).
  • 作者: 郭晓娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55-55
    摘要: 结论:如图1:已知△ABC中,D为BC的中点,则→AD=1/2(→AB+→AC).
  • 作者: 姚洪琪
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  58-58
    摘要: 高考中,客观题共计16道,满分80分,占总分数的1/2之多.快速、准确地解答客观题是高考复习中不可忽视的一个重要问题.客观题和解答题不同,卷面上不需要写出解答过程,
  • 作者: 胡雄
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-61
    摘要: 高考命题的指导思想始终是以能力测试为主导,考查学生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识去分析、解决实际问题的能力.因此高考试题中以能力立意为主导的题型逐渐增多,旨在考查...
  • 作者: 吴爱华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  67-67
    摘要: 教学质量是学校的生命线,而高三复习教学又是评价学校教学质量的关键.在新一轮的课程改革形势下,如何转变观点,将新课程的教学理论引入课堂,打造高效复习课堂.笔者结合自己的教学工作,做了如下思考:
  • 作者: 王文胜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  68-68
    摘要: 山西省全面进入高中新课程实验已经三年,教师们通过参加新课程通识培训、学科专业培训及三年教学实践.特别是经历了新课改后的第一次高考,对如何实施新课程标准下的化学教学有了一定的认识,
  • 作者: 舒燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73-73
    摘要: 数学对数控专业有着重要影响,学好数学对学好数控专业有着重要帮助,目前中职数控专业的教学在与数学相结合方面还有很大的提升空间.实践中,应该注重采用项目教学法,倡导“在做中学”,减轻学生负担,提...
  • 作者: 邱小成
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74-74
    摘要: 教师在课堂教学中以适当的方式提出与课堂教学相应的问题.使课堂气氛活跃起来,激发学生的学习兴趣,让学生及时地掌握所学的知识,是为了有效的课堂提问.
  • 作者: 李秀艳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76-76
    摘要: 课堂是学生学习的主阵地,数学课堂是提高学生数学素养的主阵地,我们应该践行课改精神,把课堂还给学生.也就是说数学教学过程是引导学生进行数学活动的过程,数学活动是学生经历数学化的过程.这一过程关...
  • 作者: 黄体珍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-77
    摘要: 由于新课程体现时代性、基础性、选择性,多样性的基本理念使不同学生在数学学习上获得不同的发展,不仅考虑到数学知识的掌握问题,而且要考虑到数学在学生终生发展中所起的特殊作用.
  • 作者: 路腾飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-77
    摘要: 高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”.刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生,更是过早地失去学物理...
  • 作者: 丁强 程霞新
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  81-81
    摘要: 近年来,我国正逐步推进素质教育改革,基础教育教学工作改革的开展是素质教育改革的重要策略.教育改革的推进直接关系到我国国民综合素质的全面提高.中学物理教学改革要求,必须以学生实际生活经验作为教...
  • 作者: 陶红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83-83
    摘要: 高中化学课堂到底还能够教什么?怎样的课堂才是有效的化学课堂?如何构建优质有效的化学课堂?这些问题困扰着每一个高中化学教师.随着新课程改革的不断深入,学生所要掌握的内容也越来越多.在课堂40分...
  • 作者: 朱改林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  84-84
    摘要: 初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节,是营造民主与和谐教学氛围的法宝.通过切实可行的各种情境创设,激发学习动机,挖掘学习潜能,自主学习有用的化学,形成正确的情感态度价值观,促进...
  • 作者: 姚三丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  85-85
    摘要: 高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟.因此,自制力较强,学习相对主动.如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我来说,值得我好好思索.要教好高中数学,
  • 作者: 高华磊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90-90
    摘要: 数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程,在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言.教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接...
  • 作者: 张卫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90-91
    摘要: 物理是一门自然科学,同时也是一门艺术.在长期的教学实践中,我发现物理学科中美的表现是多方面的.物理学包含的内容是真实的、生动的、美好的,它本身充满着情趣.
  • 作者: 吴霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  92-92
    摘要: 进入高中后,新的教材、新的教学要求,使同学们觉得高中化学并不像想象的那么容易.高中化学新课程是在义务教育化学课程基础上开设的课程.高中化学知识总量的增加、知识的系统性与逻辑性增强,理论性知识...
  • 作者: 聂霄
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94-94
    摘要: 所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程.联想是思维的链条,它在促进人的记忆、想象创造性思维等心理活动中有着重要地位.教师在讲解习题时,往往会发现类似的题目前面已经讲过,再次出现时学生仍...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
主办单位 主管单位
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