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中学生数理化(学习研究)2012年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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中学生数理化(学习研究)
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MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名：
中学生数理化(学研版)(-2020.08)
中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
期刊荣誉：
中国第三届期刊奖提名奖
河南省第二届自然科学二十佳期刊
河南省首届自然科学二十加期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 给自己一个笑脸刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当我们面对困惑，面对无奈，是否该悄悄地给自己一个笑脸呢？
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 函数是高中数学的一条主线，与不等式、三角、数列、导数等都有极为密切的联系．在近几年的高考试题中，经常出现“任意”、“存在”的身影，它们在函数中的关系也成为了高考命题的重点和热点．由于“任意”...
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3. “顺口溜”帮你学函数刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 如把顺口溜融于数学课堂教学中，可使学生在通俗易懂的语言中归纳和总结所学的数学知识，从而达到轻松记忆、牢固掌握的功效．如在教授了抛物线的有关概念后，为了使学生对其图像特征有更深刻的了解，对部分...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “互动式教学”以培养学生创新精神和实践能力为重点，开发教材，统合资源，寻求最佳的教学效果．本文结合高中数学教学的实践，就教学中如何构建“互动式”教学模式进行探讨．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 物理实验教学是初中物理课堂教学的重点，与整体物理教学质量息息相关，对于激发学生学习物理知识的兴趣，培养学生综合能力和提高学生科学素质具有重要作用．本文对新课改背景下初中物理实验教学的重要性以...
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6. 浅析化学实验设计题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近年来实验主要以简单的实验连接为主，考查设计实验和评价实验以及获取信息、处理信息、解决实验问题的能力．如何解答有关化学实验方案的设计题？下面浅析化学实验方案设计题的基本解题思路．
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7. 描述数据分布的三种图刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在日常生活中，我们常用平均数、中位数和众数来描述一组数据，但这三个量只能反映数据的平均水平（或称数据的集中趋势），不能全面反映数据的分布情况．今天我向大家介绍三种常用图——茎叶图、盒须图和直...
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8. 巧写氧化还原反应方程式刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 氧化还原反应是高考的重点，也是学生书写过程中的难点．针对氧化还原反应方程式的书写，我总结出以下规律仅供同行参考．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、设计思路 《万有引力定律》是人教版高中物理教材必修2中的第六章的核心内容，是中学物理的重要问题之一，频繁出现于近几年的高考试题中，可见本章的重要性．但是由于本章涉及的物理量比较多（有M...
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10. 与反比例函数有关的面积题考点例析刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 与双曲线上的点有关的几何图形的面积计算是中考的常见题．为了让同学们顺利掌握这一知识点，现以2011年中考题为例分析如下．
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11. 警惕阿伏加德罗常数试题之易错点刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 有关阿伏加德罗常数的考题，往往是一些基本概念、基本理论综合应用的试题，所以正确解答这类试题的关键是：一要能够正确辨析一些基本概念，如物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等；二要能熟...
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12. “长度相对性”探析刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 爱因斯坦的“尺缩”推论是错误的，正确的推论是“刚尺在运动时比静止时长”．还从逻辑上证明，长度与参照系没有关系．
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13. 正弦定理的几个应用刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 应用正弦定理可以推出余弦定理、射影定理、正切定理和半角定理，现介绍如下，供高中师生参考．
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14. 二次函数的概念和性质复习指导刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、重点考点 1．二次函数的概念：一般地我们称y＝ax^2＋bx＋c（a≠0，a、b、c为常数）表示的函数为二次函数．
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15. 有关铁的氧化物的计算例析刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 根据化学式进行计算是初中化学计算的基本技能，有关化学式的计算内容涉及面广，各种物质都可能被设计在题中．下面以铁的氧化物为例，探究有关化学式的一些常见计算．
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16. 对一道高考数学理科压轴题的探究刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2010年高考福建卷数学理科压轴题揭示了与三次函数图像的切线有关的一种特殊面积比为定值的性质．为探寻面积比为定值的根源，我在研究中发现三次函数图像还存在其他几个有趣的“定比”．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 现在高三学生的全面复习迎考已经开始．在这段时间里，同学们应该关注些什么呢？如何实现提高解题的能力？下面笔者提出几点看法，供参考．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在新课改的背景下，高中物理在进行教学时需要多；使用图示思维，本文主要从图示思维在教学中的应用方面生行阐述，希望可以促进高中的物理教学效果．
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19. 概念图在初中数学教学中的应用刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学是一门系统学科，有内在知识网络．只有转化为学生头脑中的认知结构，才能被学生所掌握．目前，许多学生对知识理解琐碎，对于具体综合性的问题就束手无策，对学习失去了信心，学生学习困难的一个重要原...
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20. 让生活和快乐进驻化学课堂刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “生活即教育”是陶行知先生生活教育理论的核心．在陶行知看来，教育和生活是同一过程．教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉．不与实际生活相结合的教育就...
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21. 高中数学试卷讲评应注意的问题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 试卷讲评课是一种重要的课型．高三阶段教学时间紧且每次试卷讲评要让学生有所进步、有所突破，这就对试卷讲评课提出了更高的要求．
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22. 浅谈高中生数学课堂学习习惯的养成刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在高中数学教学中，应使学生把“看、读、思、练”结合起来，带领他们逐步学会看懂图、式、文，再引导学生弄清术语，理解关键词语，引发学生思考，随着学生抽象能力的不断提高，逐步提出更明确而具体的要求...
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23. 如何培养物理自学能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，也是一种基本素质．教师不但要向学生传授知识，而且更要教给学生学习的方法，以及研究问题和解决问题的方法，培养学生自我获取知识的能力．下面就初中物理...
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24. 浅谈“说题”课刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “说题”是刚新兴起的一种教研活动，一定程度上来说它是由“说课”演化而来——“完整性说课”变“小”一点就是“专题性说课”，“专题性说课”再“小”一点就是“说题”了．当然，形式上的“小”并不意味...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在新课程改革中，减负增效是这几年被众多教育学者大力提倡的口号之一，其目的是在提高教学效率的基础上，减轻学生的课业负担．长期以来我国的教育事业受着应试教育模式的影响，为了应对升学压力所采用的题...
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26. 如何提高学生学习数学的主动性刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生学习数学的主动性体现了学生个人自我发展的能力，是提高教育教学质量的重要条件，同时也是实施素质教育的客观要求．因此，教师必须依据学生的心理规律，对学生进行科学的引导，以期收到良好的效果．为...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一．通过科学探究使学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化．因此，教师要努力开发和利用科学...
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28. 浅谈培养学生的数学建模能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学模型（mathematical model）是对某种事物系统的主要特征、主要关系的抽象，是对客观事物的空间形式和数量关系的一个近似的反映．我们在解决实际问题时，常常要把现实的问题转化为数...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近年来，对正、余弦型函数图像与周期的考查一直是各类考试的重点，为了便于大家对这部分知识的掌握，本文收集了一些结论，供大家参考．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、调查背景 随着新课程的全面实施，经过了一阵阵欣喜与激动，看过了一阵阵热闹与轰动，理性地思考这几年我们的课改之路，我们在肯定教学改革，强调师生互动，重视兴趣激发，引导自主学习，重视主体构...
中学生数理化(学习研究)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(学习研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(学研版)(-2020.08) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
中学生数理化(学习研究)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国第三届期刊奖提名奖 |
| 2. | 河南省第二届自然科学二十佳期刊 |
| 3. | 河南省首届自然科学二十加期刊 |
中学生数理化(学习研究)统计分析
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