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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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331. 对“植物组织培养”中几个问题的解释刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 再生植株的形成不一定要经过愈伤组织阶段 植物组织培养中,植株的再生通常有2条途径:器官发生途径和胚状体途径.这2条途径又各有2种方式:直接方式和间接方式.间接方式需先将外植体诱导成愈伤...
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332. 动作电位图形难点解析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 神经调节中动作电位的产生与传导是近年来高考考查的重点,而对动作电位变化曲线的分析更是其中的难点.测量动作电位时,若电流计的两个电极放置的位置不同,则测得的膜电位变化不同,记录到的图形就不同....
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333. 动作电位图形难点解析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 神经调节中动作电位的产生与传导是近年来高考考查的重点，而对动作电位变化曲线的分析更是其中的难点。测量动作电位时，若电流计的两个电极放置的位置不同，则测得的膜电位变化不同，记录到的图形就不同。...
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334. 例谈生物考前复习回归教材的技巧刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对学生基础知识、基本技能的考查,是高考永恒的主题.纵观近几年浙江省高考生物试题,不难发现许多试题考查的内容越来越基础,特别是对主干知识如光合作用、细胞呼吸、遗传变异、生态系统等的考查,而且许...
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335. 例谈生物考前复习回归教材的技巧刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对学生基础知识、基本技能的考查，是高考永恒的主题。纵观近几年浙江省高考生物试题，不难发现许多试题考查的内容越来越基础，特别是对主干知识如光合作用、细胞呼吸、遗传变异、生态系统等的考查，而且许...
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336. 构建模型突破蛋白质计算中的难点刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 蛋白质一节内容是高中生物必修1教材的一大难点,由于它与有机物结构联系紧密,所以给教师的教和学生的学都造成了不小的困难.笔者在多年的教学实践中,运用模型,总结出了破解氨基酸判断、氨基酸与肽键数...
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337. 构建模型突破蛋白质计算中的难点刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 蛋白质一节内容是高中生物必修1教材的一大难点，由于它与有机物结构联系紧密，所以给教师的教和学生的学都造成了不小的困难。笔者在多年的教学实践中，运用模型，总结出了破解氨基酸判断、氨基酸与肽键数...
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338. 变量的确定与应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对变量了解不深、理解不透是导致确定变量错误,应用困难的原因.厘清变量的特性与关系是实验的基础,确定变量是实验的关键,应用变量是提高实验与探究能力的体现.
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339. 有关生物学值得推广的36句话刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1.[法]巴斯德:生物界唯一没有例外的是都有例外.[小眯推荐] 2.懂得生物知识,生活更有意义.[内质网推荐] 3.我们无法不爱生物学,因为我们就是生物.[cba.cn@126推荐] ...
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340. 有关生物学值得推广的36句话刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1．[法]巴斯德：生物界唯一没有例外的是都有例外。[小眯推荐]2．懂得生物知识，生活更有意义。[内质网推荐]3．我们无法不爱生物学，因为我们就是生物。[cba．cn@126推荐]4．生命里唯...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 问题 王苗苗[浙江省临安中学(311300)] 使用血细胞计数板时,浙科版教材中表述“计数总数不少于300个细胞”,但又表述“方格内细胞数目多于300个或数不过来,可以稀释”,这两种表...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1问题 王苗苗[浙江省临安中学（311300）]使用血细胞计数板时，浙科版教材中表述“计数总数不少于300个细胞”，但又表述“方格内细胞数目多于300个或数不过来，可以稀释”，这两种表述是...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 陶勇[广东省封开县江口中学(526500)] 在全国科学技术名词审定委员会网站可查询到“大脑皮质”和“大脑皮层”两个名词.大脑皮质就是大脑皮层吗? 从《人体及动物生理学》(第3版)、《陈阅...
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344. 抗体可以在细胞内发挥作用吗?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 疑惑 黄仙保[广东省佛山市南海中学(528211)] 抗体可以在细胞内发挥作用吗? 陈玲[山东省德州市临邑县第一中学(251500)] 学生根本不知道胞内抗体,但作为教师又有几个知道...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 陶勇[广东省封开县江口中学（526500）]在全国科学技术名词审定委员会网站可查询到“大脑皮质”和“大脑皮层”两个名词。大脑皮质就是大脑皮层吗？ 从《人体及动物生理学》（第3版）、《陈阅增...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 问题 聂其军 骨髓瘤细胞实际上是一种癌变的浆细胞,能产生抗体.骨髓瘤细胞与其他浆细胞融合形成杂交瘤后,仍保留着无限增殖的能力.无限增殖的骨髓瘤细胞还能产生抗体吗? 牛延琴[浙江省长兴...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 问题 徐生鑫[甘肃省积石山县积石中学(731700)]人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》P.22:“以此类推,由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫作多肽.多肽通常呈...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1问题 徐生鑫[甘肃省积石山县积石中学（731700）]人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》P．22：“以此类推，由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫作多肽。多肽通常呈链...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1问题 聂其军骨髓瘤细胞实际上是一种癌变的浆细胞，能产生抗体。骨髓瘤细胞与其他浆细胞融合形成杂交瘤后，仍保留着无限增殖的能力。无限增殖的骨髓瘤细胞还能产生抗体吗？ 牛延琴[浙江省长兴县金...
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350. 如何辨析固醇、类固醇和固醇类?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 教科书的表述 人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》P.24:性激素主要是类固醇.《生物·必修1·分子与细胞》P.32:固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等. 2 问题[蒙庚阳]...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 问题 新09180[广东清远网友] 体液调节中,某些蛋白质类的激素通过血液循环到达并作用于靶器官或靶细胞,这些蛋白质类的激素是如何穿过毛细血管壁细胞的呢? 蒙庚阳 淋巴管可以吸收大分...
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352. 血浆蛋白是血细胞合成的吗?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 问题 蒋世禄[安徽省临泉第二中学(236400)] 血浆是血细胞的细胞外液.血浆蛋白是血细胞合成的吗? 2 讨论 孙晓燕[江苏省苏州卫生职业技术学院(215009)] 血浆蛋白主要...
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353. TRH是神经递质吗?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 问题 聂其军 下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素(TRH)是神经递质吗? 2 讨论 常正良 TRH是由下丘脑分泌并由血液运送至垂体起作用的,它完全符合激素的概念. 聂其军 下丘脑分...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1 疑问 聂其军人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》P.19:“由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的”...
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356. TRH是神经递质吗？刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 1问题 聂其军下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素（TRH）是神经递质吗？ 2讨论 常正良TRH是由下丘脑分泌并由血液运送至垂体起作用的，它完全符合激素的概念。 聂其军下丘脑分泌TRH并...
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357. 信息动态刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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358. 《互动平台》栏目十周年寄语刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《互动平台》栏目创办十年，作者遍布全国。互动十年，几多感慨。选辑寄语，是以纪念。 在互动平台，可以平等对话，可以消除疑惑，享受热情的鼓励。平台十年，助力很多老师的成长，我也在其中。感恩平台...
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359. 英国高中生物学科标准的评析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英国普通教育证书生物学科标准是由资格与考试监管办公室研制和颁发的,是各测评机构编制生物学科教学质量指标的依据;它规定了评价目标和评价方案,界定了学习者应有的生物学科知识和理解;具有3个特点:...
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360. 英国高中生物学科标准的评析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英国普通教育证书生物学科标准是由资格与考试监管办公室研制和颁发的，是各测评机构编制生物学科教学质量指标的依据；它规定了评价目标和评价方案，界定了学习者应有的生物学科知识和理解；具有3个特点：...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
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