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中学物理教学参考2013年出版文献
出版文献量（篇）
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中学物理教学参考
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Physics Teaching in Middle School
影响因子
0.9874
物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-218X
CN：
61-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 物理课程三维目标的构建刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 三维目标中的具体目标与教材内容密切相关,因此教师对教材分析的过程,也是构建课程三维目标的过程.课程三维目标的构建方法为:依据课题内容要点,确定知识与技能目标;依据教材编写意图,确定过程与方法...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 针对当前初中物理科学方法教与学中存在的困惑,分析当前科学方法的教、学、考不协调现象,阐述对初中阶段物理科学方法教学的思考.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂是教学活动的主阵地,关注学生,注重教法,已成为广大物理教师的共识.如何引导学生学好物理,笔者通过多年教学实践,发现重视“三读”训练是一种行之有效的方法. 一、读书训练是学好物理的必要基...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新课程背景下的物理教学,不仅是让学生习得知识,掌握技能,更重要的是要将知识转化为学生的智慧和发展的精神力量,促进学生生命的成长,促使学生形成乐观向上、积极进取的人生态度和正确的价值观.从五个...
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5. 挖掘教材例题开展变式教学刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 历年高考中都有部分试题源于教材却又高于教材.教材中的例题大多都蕴涵着丰富、深刻的知识背景.实践证明,以教材为素材组织高考复习,是提高复习效率的有效途径之一.在高三复习教学中,教师可充分挖掘教...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 针对电动势教学的难点,比较研究了五种版本的教材对电动势这一内容的编写方式,结合教学实际,以人教版教材为蓝本,整合其他版本教材的课程资源,优化了电动势的教学.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 物理课堂是否有效并不仅仅在于教师教得如何精彩,也不在于课堂的氛围有多么热闹;一堂优质高效的物理课取决于学生是否能真正主动参与到课堂的学习活动之中,是否在这堂课中能获得知识的积累、技能的进步、...
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8. 物理实验教学中的思维训练刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一、问题的提出 近年来南京市中考实验题,不再一味重视实验结论的考查,而更关注学生的实验操作过程,对实验过程中的细节问题考查的较多.大多教师受应试教育的影响,重结论,轻过程,重知识点的灌输,...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新课程强调自主、合作与探究的学习方式,探究活动成为教学的一个重要环节,活动记录单的合理设计和运用是我们应该深思的问题;通过活动记录单的不断修正,把有趣、真实、自主、成功设计进记录单,使探究活...
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10. 创设生活问题情境突破物理教学难点刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 高中物理很多概念和规律是通过抽象概括、想象假设、分析推理得出的,刚进入高中阶段的学生往往难以适应,认为物理高深莫测,进而产生畏惧心理,对自己能否学好物理产生动摇,甚至丧失信心.如果能在教学中...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着新课程的深入和发展,讲授法面对更多的是批判和否定,探究式教学成为新课程教学的一个重要方式.探究式教学旨在改变以教师、课堂和书本为中心,确立以学生为的主体,促进学生创新意识和实践能力的发展...
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12. 创新探究实验提升物理素养刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 笔者在调研时发现,很多教师将探究流于形式,上课时照本宣科、按部就班,缺乏创新,物理思想方法在探究中不能得到很好的体现.本文以人教版高中《物理》选修3-2第五章第四节《变压器》一节课为例,谈实...
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13. 刍议教材中两处不严谨的说法刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 人教版高中《物理》选修3-5第17页有两处说法表达不严谨,需要修改完善. 其一,习题6:甲、乙两物体沿同一直线相向运动,甲物体的速度是6 m/s,乙物体的速度是2 m/s.碰撞后两物体都沿...
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14. 运用微元思想速解电磁问题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 中学物理中的问题,特别是物理竞赛中的电磁问题,可能遇到描述物理过程的一些参量发生非线性变化,超出了中学生所学规律的适用范围,给学生解题带来很大的困难.若能借助“微元”思想,将该物理过程分解为...
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15. 电势分析法在高中物理教学中的应用刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在高中物理教学中,尝试引入电势分析法,从而在不讲授基尔霍夫定律的前提下,有效解决了初步求解一段含源电路和复杂电路问题,给高中电路教学提供了一个崭新的思路.
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16. 简谐运动方程的推导及应用刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 对简谐运动问题,一般都利用图象法或口诀法来解决,但用这些方法解决问题总觉得意犹未尽,有时甚至难以求解.笔者在教学中发现,利用简谐运动方程x=Asin(ω-φ)解决振动和波动中的相关问题,快速...
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17. 以“听”助教以“听”促学刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在课堂教学中,教师应不断修炼“倾听”的内功,让倾听成为提升教与学水平与境界的推手. 一、倾听学生的思维结晶 了解学生的真实想法,仔细倾听每个学生的思维结晶,在此基础上开展教学和指导,远比...
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18. 《电路探秘》复习课有感刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《电路探秘》是初中《科学》八年级上册第四章,教学内容多,主要的概念和规律及实验不仅是中考的热门考点,也是学生学生生活中的必备知识,它不仅涉及科学知识,更涉及实验思想和实验技能,对提高学生的科...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在物理学的发展历程中,从经典物理学到现代物理学,著名的物理实验不胜枚举,它们在提供事实、验证理论、测定常数、推广应用等方面发挥了极其重要的作用.正如我国著名的物理学家张文裕教授所说:“科学实...
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20. 物理试题情境化对试题难度的影响刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 物理试题的情境化是将物理问题置于真实的情境中,将习题中的已知量和未知量的描述赋予现实中的物体.这样的试题能体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念.求解这样的试题能反映学生应用物理...
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21. 三道高考实验题给我们的启示刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 2012年全国各省市共有三套高考题考查了“测定玻璃的折射率”这个实验,这三个实验考查方式虽然平凡,但是却传递出高考命题人的“良苦用心”,实验你真的做了吗?会了吗?通了吗?这三个实验值得我们对...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 题1(2011年江苏卷第11题) 某同学利用如图1所示的实验电路来测量电阻的阻值. (1)将电阻箱接入a、b之间,闭合开关.适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变.改变电阻箱的阻值R,得到...
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23. 妙用香烟改进静电除尘演示仪刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 粤教版高中《物理》选修3-1第一章第八节《静电与新技术》一节简单介绍了静电除尘实验的基本原理,但是没有介绍实验仪器的具体制作过程和实验的操作步骤,也没有介绍用什么方法去收集实验所需要的大量的...
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24. 实验也需“包装”刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一些物理小实验的效果比较平淡,学生的关注度较低,不能有效激发学生的求知欲.把普通实验进行简单的“包装”后,能增添神秘色彩,提高学生的学习兴趣,激发他们的学习欲望,实验效果会大大提升,同时也会...
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25. 刍议高中物理课堂演示实验的有效性刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的自然学科,做好课堂演示实验,提高实验的有效性,是提高课堂教学效率切实可行的途径,下面谈谈提高物理课堂演示实验有效性的几点体会. 一、优化实验设计,确保实验科学性 ...
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26. 力学实验典型错误分析与矫正刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 实验为学生提供了符合认知规律的环境,发展思维的基础.因此,实验对于学生学习物理来说,既是物理方法的学习,也是提高能力的一种手段与方法.所以,中学教育非常重视实验教学与实验考查.然而,教学实践...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “研究匀变速直线运动”是高中物理第一个实质性研究的学生实验,该实验为高中物理实验尤其是“探究加速度与力、质量的关系”“探究功与速度变化的关系”“验证机械能守恒定律”等力学实验奠定了思想与方法...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “研究平抛运动”实验最关键的步骤是描绘平抛运动的轨迹,但轨迹的描绘方法有很多种,并且平抛运动抛出点的确定也是影响研究误差的关键因素,因为抛出点决定着轨迹中某一点的竖直位移或水平位移.很多学生...
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29. 高中物理最新试题精选刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 文化视野下的高中物理教学应以文化为根基进行课堂建设.通过强化基础、搭建台阶、渗透方法、拓宽视野等方式,将凝固的文化激活,让学生在探究性学习过程中,了解科学源流、品味科学成就、掌握科学方法,欣...
中学物理教学参考基本信息
| 刊名 | 中学物理教学参考 | 主编 | 李争光 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-218X | CN | 61-1033/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | phycfe21@163.com phycfe21@sina.com |
| 电话 | 029-85308684 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 西安市长安路199号陕西师范大学内 |
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