中小学管理期刊
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中小学管理

School Administration

CSSCI

影响因子 0.8164
教育管理专业刊物。其宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策和法规,传播中小学管理改革的新鲜经验,介绍国内外中小学管理的最新动态和研究成果。
主办单位:
北京教育学院
ISSN:
1002-2384
CN:
11-2545/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100120
地址:
北京市西城区德外什坊街2号
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  • 作者:
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  4-9
    摘要: [编者按]设置“综合实践活动”,这是我国基础教育课程改革在课程结构上的重大突破,是近年来我国基础教育课程改革实践中涌现出来的一种崭新的课程形态。综合实践活动包括研究性学习、社区服务、劳动和技...
  • 作者: 张华
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  10-12
    摘要: 研究性学习的开设原因、课程性质、施教对象、评价方式及具体实施方法。
  • 作者: 丁宝志
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  13-16
    摘要: 随着教育发展不断出现的新形势、新特点,农村教育逐渐暴露出了原有教育管理体制和结构的不足,主要表现在:(1)由于村教育综合改革的深度和广度,农村基础教育的性质、内涵和外延都发生了根本的变化,原...
  • 作者: 马骏
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  16-18
    摘要: (四)实行分类指导,加强教育扶贫 这是我省10多年来实施“两基”工作中始终坚持的指导思想。针对全省地区间经济和教育基础极不平衡的实际,我省实事求是,不搞“一刀切”,加强调查研究,实行分类指...
  • 作者: 赵建华
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  20
    摘要: 加强村校建设,是中心校的主要职能之一。如何发挥好中心校的示范、辅导、督促等作用,实现村校与中心校的同步发展呢?笔者认为可从以下几方面做起:...
  • 作者: 邓昌贵
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  21
    摘要: 村小,即村级小学,是乡(镇)以下各村设置的实施初等教育的教学点。在行政上,村小由村委会管理;在业务上,村小又隶属于乡(镇)所在地的中心校。管理上的双重性和复杂性决定了村小始终是小学教育的薄弱...
  • 作者: 苏延
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  25-26
    摘要: 以“费改税”为重要标志的新一轮农村改革正在紧锣密鼓地试行之中,有识之士认为这将对农村教育产生重大而深远的影响。...
  • 作者: 徐伯钧
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  29
    摘要: 目前许多中学错误地理解了"封闭式管理"这个管理制.……
  • 作者: 覃勇
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  29
    摘要: 何谓"封闭式管理"?简而言之,就是学生不但学习在校而且吃、住在校……
  • 作者: 夏玉成
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  30-31
    摘要: 在教育思想上 1.五育残缺。近年来,山区教育在改革的浪潮中有了一定的发展,但仍离全面贯彻党和国家的教育方针差得远。如德育,虽重视了道德意识和行为习惯的教育,却对道德情感的体验与培养束手无策...
  • 作者:
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 水易
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  33
    摘要: 忧从何来? 目前次发达地区农村教育的矛盾和问题较多,比较突出的有以下几点:(1)卖校已然成风。目前在乡村似乎一提到管理体制改革,资产权与使用权分离,就离不开一个“卖”字。几代人苦心经营建立...
  • 作者: 孙红军 赵竹梅
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  33
    摘要: 据调查,在某些地方尤其是农村,非法的"三无"(无办学许可证,无收费许可证,无必备办学条件)……
  • 作者: 唐健 董建岷
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  38-39
    摘要: 为了使学生在初中毕业时“升学有基础,就业有门路”,我校从1996年开始进行普通教育与职业教育相结合的教育模式实验研究。经过近五年的实践,我们初步摸索出农村中学普职结合的五种课程模式。...
  • 作者: 朱道兴
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  39
    摘要: 笔者曾对300名教师的教学“病症1”进行过认真的诊断分析,发现一个奇怪的现象:80%以上的教师为了讲好某一节公开课,往往提前一周乃至一个月就开始做精心的准备——先是广泛搜集资料,然后反复试讲...
  • 作者: 张俭福
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  40-42
    摘要: 所谓自控式学习的效益,就是指学习主体通过选择自控方式投入学习活动所产生的效果和收益。按性质来分,自控式学习的效益可分为物质上的效益和精神上的效益;按影响和发生作用的时间来分,自控式学习的效益...
  • 作者: 曾宪职
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  43-45
    摘要: 新的素质教育理念告诉我们,义务教育阶段必须“强化普及教育,淡化选拔意识”。为了贯彻这一教育理念,目前,各级教育行政部门都明令禁止再按学习成绩优劣编班。但是,新的编班原则也有其自身无法回避的问...
  • 作者: 王世忠
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  43
    摘要: 现在,大凡要举行什么竞赛活动,总是要层层选拔,最终选出……
  • 作者: 成浩
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  47-48
    摘要: 据有关专家的调查统计,中小学教师的无效劳动大约占50%。背负着如此沉重的无效劳动负担,教师怎么能提高教学效率?如何担当培养适应时代发展的新型人才的重任?教师的无效劳动到了非减不可的时候了。....
  • 作者: 邓松明
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  48-49
    摘要: 近几年,不少地方的中小学校开展学生评价教师的尝试,取得了一定的经验。本文试图对这种方法的运作策略作一些探讨。 一、要注重评价的整体性、综合性、动态性、可变性...
  • 作者: 李道美
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  50-51
    摘要: 大多数农村教师自我封闭意识很强,社会交往能力较差,与他们的知识增长不能同步。究其原因,笔者认为有以下几个方面。 一、对社会交际认识的片面性 在教师队伍中,绝大多数人都具有较强的事业心,他...
  • 作者: 胡俊娟
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  54-56
    摘要: 中小学的心理健康教育是近年来才开展起来的新工作,不少学校在应该设立怎样的机构、叫什么名称、可以开展哪些工作、要由什么人来做等问题上还在“摸着石头过河”。为此,部分学校还在观望、等待,甚至疑虑...
  • 作者: 韩立敏
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  57-58
    摘要: 现状 笔者通过研究资料和个别访谈,发现一些中小学的心理辅导工作开展得并不顺利。经过初步分析与整理,笔者认为原因如下: 1.领导不够重视...
  • 作者: 阎玉珍
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  59-60
    摘要: 未成年学生在校和同学、老师,在家和父母、亲友,在外和路人都有可能发生矛盾,这是很正常的事。问题是应该如何对待、处理矛盾。未成年学生由于社会阅历浅,往往处理不当,致使矛盾升级。这些都会给未成年...
  • 作者: 章立早
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  62-63
    摘要: 严把“入口关” 对新近加入干训教师队伍的教师要进行严格和细致的考核,必须经过试教和试用期这两个程序;坚决杜绝一些低素质的教师凭关系加入干训教师队伍。对干训教师的学历要求,必须是硕士研究生以...
  • 作者: 何进军
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  65
    摘要: 在特色学校建设过程中,一些校长因心理上的误区使自己陷入失败的境地。校长心理走偏,主要与自身心理、文化素质和思想观念有关。那么,校长应避免哪些心理误区呢? 急躁冒进心理 表现为不顾自身客观实...
  • 作者: 梁新儒
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  66
    摘要: 大家好! 首先对同学们在上一个学期取得的进步和成绩表示由衷的祝贺。新的学期开始,我们迎来了我校教育改革与发展的重要时刻。 新学期对我们全校师生要求是高的,任务是艰巨的。这个学期我们学校工...
  • 作者: 肖刚
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  71-72
    摘要: 从整个教育发展史的角度看,人们对教育评价科学性的追求,存在着科学主义和人文主义两种倾向,随之在方法上产生定量与定性之争。然而,这两种评价方法谁也无法独立完成教育评价的任务。定量评价过分注重教...
  • 作者: 陈俊珂
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  73-74
    摘要: 近年来,国外中小学德育呈现出一些共同的发展趋势。 高度重视 一些在世界上有重大影响的国家在教育改革中都把德育改革提高到关系国家命运的高度,由国家最高领导机构或政府首脑亲自提出要求或意见,...
  • 作者:
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2001年7期
    页码:  75-76
    摘要:

中小学管理基本信息

刊名 中小学管理 主编 沙培宁
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主办单位 北京教育学院  主管单位 北京市教育委员会
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