中小学教育期刊
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 罗梅 马菊莲
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  35
    摘要: 在数学课上,重视学习能力的培养,是课堂最重要的部分.大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果.想要改善这种情况,就要重视学生能力的...
  • 作者: 王桃 马菊莲
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  36
    摘要: 小学低年级学生的思维带有很大的盲目性,因此,要提高他们的思维能力,就要注意教给其思考问题的方法,使其善思、会思.教师的任务不仅仅是教书,更重要的是教给学生学习的方法.
  • 作者: 王云峰
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  37,39
    摘要: 现在存在一种较为普遍的现象,许多学校的学科教学,尤其是自然科学,只集中在认知目标上,而忽视情感目标,甚至把二者对立起来,这显然是错误的.情感是影响学生学习数学课的重要因素,消极的情感能使学生...
  • 作者: 蒋萍
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  38,39
    摘要: 小学英语语篇教学已经成为小学英语教学研究的热点,许多小学英语教师和外语教学研究工作者作了许多有益的尝试和探索.但我们应该着重抓好阅读前、阅读中、阅读后三个环节.
  • 作者: 张海丽
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  40
    摘要: 新课程提倡自主、合作、探究式学习,而探究式学习总是围绕具体的问题展开,如何创设问题情境,培养学生敢于质疑、勤于思考、积极探究的创新性思维能力,本文主要从创设问题情境的必要性、方法和注意问题等...
  • 作者: 王桃 马菊莲
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  41
    摘要: 教学来源于生活,让数学教学充满生活气息,才能真正调动起学生学习教学的积极性和主动性.教学时,联系学生的生活实际,利用他们喜闻乐见的素材创设生活情景,使学生产生“数学就在我们身边”的亲近感.
  • 作者: 张世宝
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  42-43
    摘要: 一、创设情境地历史课堂教学中的作用二、情境创设的原则.
  • 作者: 刘建峰
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  43
    摘要: 现离中考越来越近,在这紧张的复习阶段怎样进一步提高复习效果,还应该注意哪些方面,下面就结合近几年初三数学总复习教学经验,谈谈今年中考数学复习策略,希望对广大考生有所帮助.
  • 作者: 常红广
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  44
    摘要: 书面表达临场要注意认真审题,要点要全,表达要扬长避短,注意使用过渡性词语,用正确的时态语态,人称代词前后一致,标点符号正确,书写规范,不得透露作者真实信息,还要合理安排时间.
  • 作者: 陈桃香
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  45
    摘要: 今年九月初,我和我校另外四名教师积极响应上级领导的号召,主动申请到我镇一所非常薄弱的村小要兴小学“走教”,获得批准后,我们便兴致勃勃地开始了艰辛的“走教”生活.
  • 作者: 何祥翠
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  46
    摘要: 高效课堂是每位中学音乐教师梦寐以求的,这样可以在最短的时间内让学生有最大的收获和提高,取得事半功倍的效果.但是在教学实践中,中学音乐课堂的低效一直困扰着广大师生.为了改变这种状况,不少同行都...
  • 作者: 杨柏林 王小军
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  47-48
    摘要: 导学导练课堂教学模式越来越被大多数教师认同、接受,其原因在于它突破了传统教学模式,真正地把学生放在主体地位上.这种模式以问题为中心,以探索为主线,以学生交流互动为主要手段,以个性化发展为主旨...
  • 作者: 张宗丽
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  48
    摘要: 古人云:书读百遍,其义自见.可见读书的重要性,“读”在小学语文教学中更是举足轻重.小学生因为知识面狭窄,思维简单,对于书本上的知识一般都是先记忆,再逐步到理解、应用的过程.那么作为教师又该如...
  • 作者: 周金凤
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  49
    摘要: 英语是小学教学的重要课程,在小学打好英语基础,对于培养具有国际交际能力、国际视野和融合多元文化的下一代具重大意义.对于西部农村小学生来说,学习英语缺乏语言环境,缺少语言氛围,提升西部农村学生...
  • 作者: 唐鹏
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  50
    摘要: 兴趣是人们积极从事实践活动,不断获得知识,开阔眼界从而丰富人的精神生活的推动力量之一,在人的各种活动领域中,都具有极其重要的作用.兴趣也是最好的老师,如果学生对某一学科产生了兴趣,就会积极钻...
  • 作者: 王春芬
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  51
    摘要: 本文根据英语课程标准对学生的文化意识的培养作试探性论述,从而提高学生的英语文化意识.
  • 作者: 王豪军 高会彬
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  52,55
    摘要: 师生互动是当前课堂教学改革中的一个重要内容,也是转变传统教学观念的一种具体体现.文章从观念落后、流于形式、互动过多、目标不明四个方面分析了师生互动中存在的问题,提出了教师必须加强理论知识学习...
  • 作者: 王武军
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  53-55
    摘要: 评价是一门艺术,有效的课堂评价是适时、精当、有度的,能促进学生的发展.具体为:激励式评价--活跃思维的强心剂,引导式评价--偏离时的扭转乾坤,肯定式评价--正确后的长驱直入,互动式评价--生...
  • 作者: 蒋玉秋
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  56
    摘要: 音乐教学的综合体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归.1、历史的变迁推动着音乐的发展,而音乐又是历史的写照.从历史的角度来欣赏音乐从而准确而有...
  • 作者: 李远芝
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  57
    摘要: 要让职业学校的语文课堂真正充满活力,教师必须充分施展个人的魅力,和学生零距离沟通;学生必须发挥主体的作用,储备知识,真正投入课堂,活跃思维.
  • 作者: 邢英杰
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  58
    摘要: 职业学校中,通过赏识教育来尊重学生、信任学生、激励学生,发现学生的“闪光点”.通过在日常生活、课堂活动、班集体中运用赏识教育,培养学生的责任感,增强班级凝聚力,增强学生的自信心,培养学生明辨...
  • 作者: 李成赟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  59-60
    摘要: 《呐喊》结集出版前夕写成的《呐喊》自序的思想内容是巨大的,它以凝练的文字,充满诗意地概括了鲁迅早期的生活和革命活动的历程,从事文学事业的目的和态度,充分表现了鲁迅适应着时代的革命要求,听从革...
  • 作者: 吴才兴 高婷
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  61-62,49
    摘要: 生态学和教育学的相互交叉与渗透,产生了教育生态学;教育生态学理论对历史课堂教学有很强的指导性.在新课程改革背景下,历史课堂教学应当生态化.历史课堂教学生态化可以从教学生态系统中的教学价值观、...
  • 作者: 孙登鳌
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  1
    摘要: 小学生学习分化的现象一直存在,有人认为是在三年级就开始分化,有人认为四年级开始分化,还有人认为到了五年级开始分化.学生的分化现象是由众多因素形成的.针对我校学生学习成绩参差不齐的现状,为了尽...
  • 作者: 王爱武
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  2
    摘要: 班级是学校教育工作的基层组织,班级管理的好坏直接影响到学校工作的成败,影响着未来人才的培养.在素质教育的今天,班主任更是全班学生的组织者、领导者和教育者.因此"教好学生带好班"就显得责任重大...
  • 作者: 袁桃红
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  3
    摘要: 雨果说过:世间有一种比海洋更大的景象,那便是天空;还有一种比天空更大的景象,那便是内心的活动.人的内心活动不仅"大",而且"杂".要管理好一个班级,其困难程度可想而知.教育者不能畏难而退,要...
  • 作者: 魏亚莉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  4
    摘要: 当前,随着我县学校布局不断调整优化,农村寄宿制小学数量正逐步增加,寄宿生的管理,特别是寄宿生班级的管理,成为学校管理工作的难点.结合自己多年做班主任的经验和实际情况,要把寄宿制下的"寄宿生"...
  • 作者: 王鹏
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  5
    摘要: 近年来,特别是今年以来,频频发生不法分子进入校园伤害在校师生事件,严重威胁师生的生命安全,干扰了正常的教育教学秩序,给师生身心造成了极大伤害,引起了各级领导和社会各界的极大震动和广泛关注.
  • 作者: 孟贤娟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  6
    摘要: 中小学班主任工作事务繁杂,要求细致.结合工作实际,班主任应着重处理好以下五个方面的重要关系.
  • 作者: 刘风华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  7
    摘要: 教师工作难做,班主任工作更是难上加难.如何用简单的方法做好复杂的班主任工作,这是大家梦寐以求的.本文结合自己多来年的班主任工作经历,谈谈带班中的三个原则,希望起到抛砖引玉的作用.

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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