中小学教育期刊
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 沈爱霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43
    摘要: 合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系.合作学习也属于一种教学方式,与传统教学相比,它们有着许多...
  • 作者: 尤龙
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44
    摘要: 中职教育旨在培养技能型人才和高素质劳动者,其教学目的要求学校在教育过程中让学生建立完整的思维体系,培养较为完善的知识应用和实践能力,尤为重要的是培养针对市场发展需求的创新能力.本文从几种创新...
  • 作者: 叶国强
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45
    摘要: “有效教学”这个概念其实由来已久,它是美国的加涅最早提出来的,时下又重新成为研究的热点.作为一线的农村语文教师,我们固然需要相关理论来导航,可是,我们最需要的还是真正能够付诸实践的操作指导....
  • 作者: 黄文平
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46
    摘要: 从低年段开始,教师有意识地丰富并指导学生对语言文字的积累和运用,让他们开始学习写话,这对于孩子作文能力的形成和发展是至关重要的.可很多时候我们却发现:许多学生惧怕写话,不知如何写话,写出的话...
  • 作者: 薛玉斌
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-48
    摘要: 体育比赛中,随着各运动项目技术的不断提高,运动员在比赛中表现出来的各种心理问题直接影响到运动员运动技术水平的发挥.如何在赛前以及赛中进行有效的心理调整以保证技术、战术、身体潜力的充分发挥已成...
  • 作者: 盖明华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48
    摘要: 做人做事,快乐是最霞要的.怎样使我们的阅读教学快乐起来呢?实践证明,如果实施“以读为本”的阅读训练方法,是可以实现快乐教学的.
  • 作者: 程淑珍
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49
    摘要: 书法在中小学素质教育中,因其内蕴广泛,具有陶冶情操、启迪智慧,促进中小学生全面发展的作用,成为中小学进行素质教育的重要内容之一,倍受社会关注.笔者曾对15所中小学书法课程开设情况,及家长对中...
  • 作者: 吴承湖 宗静
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50
    摘要: 本文主要探讨了多媒体教学在体育教学中的应用.多媒体在体育教学中的应用应该采用灵活使用的原则,减少因为硬件设备和应用技术带来的限制,多媒体教学才能在体育教学是起到很好的辅助作用,让课堂教学焕发...
  • 作者: 苏彩艳
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51
    摘要: 《新课程标准》对小学计算教学提出了比较明确的要求:“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”.多年的教学实...
  • 作者: 姚兴武 杨玉年
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52
    摘要: 著名教育学家皮亚杰指出:“儿童的活动受兴趣和需要的支配,一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件.“《论语》中有:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣能调动...
  • 作者: 马锦秋
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-54
    摘要: 在全球飞速发展的今天,英语作为世界语言,学好它于学生而言大有裨益.作为初中英语教师,应把现代的先进教育理念主动融入到平时的教学中,明确教与学的关系,改变“重教轻学”的现状,充分发挥学生的主体...
  • 作者: 孙莉莉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55,54
    摘要: 小学生学习在很大程度上都有情绪倾向,俗话说“未有意趣必不乐学”.兴趣是激发学生进取的重要因素,在英语学习中,兴趣作用表现得尤为突出,一旦孩子对英语产生了浓厚的兴趣,就会表现出很强的求知欲,主...
  • 作者: 胡忠诚
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56
    摘要: 在新课程改革背景下出现了一些现象:在师生关系中,教师的表扬”通货膨胀“;在组织教学中,做一节“完美”的课;在教学方法上,追求熬热闹闹;在教学手段上,现代媒体演示令人眼花缭乱.本文从课堂讨论、...
  • 作者: 刘瑞红
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57
    摘要: 叶圣陶先生说过:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感.“吕叔湘先生也认为:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力.“新课标更明确指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情...
  • 作者: 罗润庚
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58
    摘要: 新课程标准突出以物理实验探究为主.本人认为在物理教学中,充分发挥其实验探究优势,尤其对初涉物理的初中生应加大实验探究教学力度,加强对学生观察思考能力、实验探究操作能力的培养.
  • 作者: 吴文质
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59
    摘要: 《语文课程标准》的总目标中指出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.“语文教学大纲进一步明确指出:“听说...
  • 作者: 普布次仁
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60
    摘要: 生活离不开数学,数学离不开生活.数学知识来源于生活而最终服务于生活.数学教学应该联系生活、贴近生活,让学生了解、明白现实生活中的数学,使他们对数学产生亲近感,使数学教学内容变得生动,具体,从...
  • 作者: 魏海娟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61
    摘要: 一、智力的概念什么是智力?一般说来是指人们认识客观事物,对事物进行分析与综合,并据此作出适当反应,解决实际问题的一种心理能力,表现为注意力、观察力、记忆力、理解力、想象力、逻辑思维能力等.用...
  • 作者: 郭家伟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62
    摘要: 新课程标准的实施,带来了新的教学理念,课堂模式发生了翻天覆地的变化,学生成为课堂的主体,如何才能发挥学生的主体作用呢?江苏省连云港市中小学经过一年的理论探究和实践之后,吸取了“三案六环节”教...
  • 作者: 陈美芝
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63
    摘要: 所谓小组合作学习,就是指以学生为中心,以小组为形式为共同的学习目标而学习的互助性学习组织形式.对于我们这些在传统的教育体制下成长起来的教师而言,如何才能结合小学生的年龄特点和心理特征,指导开...
  • 作者: 朱晋生 杨红旺 聂国艳
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64
    摘要: 在新课程改革大趋势下不仅要在知识和技能方面掌握,还有对实验技能和实践活动的设计新要求,有力于高中生的动手能力的提高;在过程与方法方面,强调以学生的生活经验为基础,突出科学方法的教育,注意物理...
  • 作者: 刘志洪
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65
    摘要: 课堂效果的高低直接关系到学生的学习成效,地理教师要在培养学生学习兴趣、营造良好课堂学习气氛、提高教学艺术等方面下功夫.
  • 作者: 袁德增
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66
    摘要: 重要的、难懂得概念、规律,一直是部分学生学习的障碍,严重影响了学生对物理的兴趣和积极进取心.那么,怎样才能消除这种障碍呢?
  • 作者: 杨改林
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  67
    摘要: 德国教育家第斯多惠在教师规则中曾明确指出:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.由此可见,学生自主性学习是获得新知识的重要途径,也是新课程标准提倡“主动参与,乐于探究,交流与合...
  • 作者: 王镭
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,以其严密的体系结构和高度的逻辑思维特性,在众多学科中被公认是最难学、最难教的一门.其原因,除与物理学本身的上述特点有关之外,也与传统教学密不可分.传统教学主要通...
  • 作者: 张启好
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69
    摘要: 一、研究的问题练习是小学数学教学活动中不可缺少的重要环节,练习占了整个小学数学教学时间的一半以上.高质量的课堂教学必须要有较高的练习质量作为基础.
  • 作者: 孙景刚
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70
    摘要: 识字是阅读和写作的基础,识字教学是低年级语文教学的重中之重.然而,汉字字形结构复杂、笔画繁多、差别细微,这就造成了辨认和识记的困难.
  • 作者: 杨小红
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71
    摘要: 在语文课堂教学设计与组织中必须引导学生深入体验文本,与文本进行深层次地对话交流,读出自己的见解,得到一种精神上的共鸣或感触.挖掘课文的人文价值,善于把握触发点;多角度品读,激发共鸣;回归传统...
  • 作者: 王建华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72
    摘要: 2011年已过去大半,纵览整个世界,本年度持续时间最长、关注度最高的事件当属西方国家干预之下发生在利比亚的内战.作为冷战后国际政治和国际关系的最新案例,利比亚事件可以为我们沉闷的高中教学提供...
  • 作者: 郑倩
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73
    摘要: 本文从分析当前小学阶段计算教学中存在的问题出发,系统阐述了小学教学教学中计算教学策略的运用.文章从五个方面提出了具体的教学策略,并指出应用这些策略中该注意的问题,这对提高小学数学的教学质量有...

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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