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中小学外语教学(中学)2014年第8期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 针对初中英语阅读教学中的弊端,教师应以话题、训练和主线三个要素为出发点,对阅读教学的读前、读中和读后活动以及教学的整体衔接进行设计.教师应在把握教学目标重心和分析文本内容特征的基础上,采用有...
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3. 基于文本阅读的写作教学刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 读写结合是有效突破高中英语写作教学瓶颈的出路.本文分析了目前阅读教学和写作教学中存在的误区和弊端,提出了基于文本阅读促进有效写作的教学理念,并以人教版英语教材中的阅读文本为例,阐述了教师应如...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从英语语音自我概念的角度对高中生英语语音水平与英语学习之间关系的调查表明,英语语音自我概念与英语整体自我概念高度正相关,后者又与英语成绩显著正相关;英语语音自我概念是实际语音水平与英语成绩相...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 访谈与反思数据的分析是提取关键信息并生成阐释的过程.本文整理了从数据简化向寻找逻辑语义关系前进的整体分析思路,论述了访谈和反思数据分析的基本原则,简要讨论了访谈和反思数据分析的五个步骤,即熟...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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