中小学外语教学(中学)期刊
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中小学外语教学(中学)

Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名: 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇

影响因子 1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊  2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号  2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
出版文献量(篇)
2731
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  • 作者: 王蔷 陈则航
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  1-9
    摘要: 为推动中小学开展英语阅读教学,着力提高中小学生的英语阅读素养,同时为教师实施英语阅读教学提供理论依据和教学指导,为家长挑选适合孩子阅读的英语读物提供帮助,全国教育科学“十二五”规划教育部重点...
  • 作者: 罗新祜 陈亚艳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  10-16
    摘要: 高中英语教科书内容的变迁体现了高中英语课程理念、教科书编写指导理论和英语课程教育教学改革的演变过程.本文选取改革开放以来4套经典的人教版高中英语教科书为样本,主要运用内容研究法、统计法等研究...
  • 作者: 李军艳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  17-21
    摘要: 任何一篇教材文本都不能完全满足某一特定群体学生的需要,这就要求教师根据实际教学需要,对教材文本进行适当的取舍和调整.为了了解教师们使用教材改编策略的现状,本研究通过问卷调查和访谈,以河北省邯...
  • 作者: 康艳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  22-26
    摘要: 本研究对中学英语教师开展研究的情况进行了调查.研究发现,中学英语教师对研究的认识倾向于科学实证主义的研究范式;有过半教师将“反思性教学”与“研究”的概念混淆.教师大多有研究的经历,但研究的频...
  • 作者: 薛静波
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27-32
    摘要: 读后续写对学生的语言运用能力、创造性思维能力和情感表达力等诸方面能力提出了更高要求.本文从阅读和写作密不可分的关系出发,通过一节公开课的教学案例,介绍了通过阅读文本为读后续写搭建语言支架、内...
  • 作者: 庄晓瑛
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  32-37
    摘要: 过程写作法是一种倡导以“学生为主体,教师为主导”的新型写作教学模式.它不仅能激发学生的知识网络,挖掘他们的个性见解,也能调动学生写作的主观能动性,从而有效地提高他们的写作能力.本文以一节八年...
  • 作者: 唐明霞
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  38-42
    摘要: 目前高中英语阅读教学中的问题链设计存在忽视学习主体、脱离文本主题、缺乏核心主线和内在逻辑等问题.本文结合教学实例,从把握适切性、明确指向性、关注统摄性、重视逻辑性四个方面探讨了问题链设计的策...
  • 作者: 田美红 陈惟理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  43-46
    摘要: 本文以一节语法课为案例,从问题提出的缘由、教材中的话题与语法以及话题在语法教学中的应用三个方面,阐述了如何在语法教学中根据教材内容,围绕一个话题,进行某项语法专题的教与学,这不仅有利于强化语...
  • 作者: 黄雪祥
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  47-52
    摘要: 语言能力是英语学科核心素养的重要内容之一,是在社会情境中借助语言,以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力.阅读课文教学是促进学生语言能力发展的重要抓手.本文以一节基于语言能力发展的阅读课...
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  53-57
    摘要: 文本解读是进行有效教学设计的基础和前提.教师在阅读教学中要精心设计教学活动,提高学生的阅读理解能力.在解读文本的基础上,阅读活动设计应把握几个要点,即读图预测,探究文本主题;解读体裁,培养阅...
  • 作者: 夏苇 祖瑞
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  58-64
    摘要: 一、课例背景 本课例获得2015年宿迁市初中英语教师优课评选一等奖,由江苏省初中英语特级教师祖瑞执教,授课时长45分钟,授课内容为译林版《英语》九年级上册Unit 4 Integrated...

中小学外语教学(中学)基本信息

刊名 中小学外语教学(中学) 主编 程晓堂
曾用名 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
主办单位 北京师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-6541 CN 11-1318/G4
邮编 100875 电子邮箱 flts@bnu.edu.cn
电话 010-58808018 网址
地址 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部

中小学外语教学(中学)评价信息

期刊荣誉
1. 2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2. 2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
3. 2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号

中小学外语教学(中学)统计分析

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