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中小学心理健康教育2021年出版文献
出版文献量（篇）
12356
总下载数（次）
20
中小学心理健康教育
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ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
影响因子
0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位：
开明出版社
ISSN：
1671-2684
CN：
11-4699/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
100089
地址：
出版文献量（篇）
12356
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 梦是潜意识的产物,可以帮助人们觉察自我的心灵状态,理解现实世界在潜意识中的反映,促进心理的自我成长.本文运用荣格梦境工作的联想分析法、扩充分析法和积极想象,结合三个梦境,帮助高三女生开展个体...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 针对小学生说谎行为被发现而引发的焦虑情绪,采用合理情绪疗法缓解其焦虑情绪并改变不合理认知,运用行为疗法矫正其说谎行为,最终缓解和解除了孩子的焦虑情绪,改变了孩子的不合理认知,消除了说谎行为,...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着社会的高速发展,心理问题呈现出低龄化趋势,青少年轻生案例屡见报端.如何帮助班级中那些存在心理问题的学生,成为教师日常教育教学和班主任班级管理面临的一个新常态和新挑战.本文从一例焦虑抑郁状...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 多动症是儿童期高发且对儿童发展有持续性影响的心理障碍.本个案采用整合性沙盘游戏疗法,对一名10岁的多动症男童进行心理辅导.经过10次家庭沙盘游戏辅导,个案的多动症状显著减轻,情绪问题得到缓解...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自杀是青少年学生死亡的重要原因,研究表明,超过四分之一的自杀成功者往往有自杀未遂的经历.因此,对自杀未遂的学生进行心理干预,可以有效减少自杀死亡的人数,也是学校心理危机干预工作的重要内容.本...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 心育课的突出特点是活动、感悟、分享,其中分享是心育课的核心.在分享环节,分享问题的恰当设置很重要,但设置什么样的分享问题才是恰当的呢?本文通过长期对心育课堂分享问题的观察与思考,总结出心育课...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 离中考仅有三周的时候,学生们出现了没信心、没胃口、睡不好等心理或生理的波动.本文基于在临近中考,不宜做更多显性教育的情境下,探索如何利用好漫画这个学生喜闻乐见的视觉艺术载体,设计出一次能调适...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： [活动理念] 本节课的教学对象是小学一年级的学生.小学一年级的学生正处于从幼儿园到小学的过渡阶段,可能会由于学习环境和学习方式的较大变化而产生一定的挫折感,这就需要心理教师及时给予引导.此...
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39. 我家的生涯展览:家庭因素探索刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： [活动理念] 家庭社会经济地位理论指出,以往研究表明,家庭对个体生涯发展的影响较大.其中,家庭社会经济地位(Socioeconomic Status,SES)是个体生涯发展研究中较为关注的...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中小学生面对着日益增加的学业、课业压力,如何提升学习效果,这是教育工作者和家长一直以来关心的问题.研究表明,学生的学业成绩与认知灵活性密切相关.本文从认知灵活性的角度出发,系统分析了认知灵活...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 童话承载着人们对儿童的深切关怀与成长期待,也以艺术的形式反映出生命个体从婴幼儿到青少年各个阶段的心理成长节律.本文以埃里克森人格发展理论为指导,发掘童话对儿童发展的隐喻价值,分析世界童话中的...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中道德与法治课是培养学生品德意识、世界观、人生观和价值观的重要课程,对学生良好思想品德的形成具有重要的作用.以往课堂较多关注学科知识的传授、学习方法的指导,忽略学生情绪情感的充分唤醒和真实...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随机选取辽宁省沈阳市某小学的部分学生作为研究对象,以古诗个人沙游和团体沙游两种形式展开教学.按照导入古诗沙游、创建与体验古诗沙世界、游览古诗沙世界与心理干预、连接沙游体验与古诗学习四个阶段实...
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44. 论教师的积极语言及其运用刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教师语言不仅影响课堂教学效果,而且对学生的美德与品质培养影响巨大.教师语言分为正向的积极语言和负向的消极语言,并细分为八种类型.教师要认识到积极语言的重要性,加强对积极语言的学习和运用,转变...
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45. 教师与家长沟通中的五"言"艺术刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 家庭教育是学校教育最重要的辅助力量,没有家庭的配合,学校教育就可能陷入困境.有效沟通是家校之间建立良性联动机制的关键,教师与家长之间的沟通是一门艺术,既要讲求真诚,又要讲究一定的方法和策略.
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在家庭教育和学校教育中,孩子是渴望"被看见"的,但家长或教师对孩子生命的本质需求却往往"看不见".在解开生命本质需求之谜的基础上,如何让家校合育变得更富有成效,本文从问题学生转化的具体案例出...
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47. 我忆《中小学心理健康教育》二三事刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一、初现萌芽 1999年11月,即教育部发出《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》后的第三个月,根据北师大林崇德教授的提议,由北师大儿童发展心理研究所牵头,发起成立了"全国中小学心理健康...
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48. 征稿启事刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要：
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49. 听孩子把话说完刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 一天,我正在办公室写教案,抬头看到刘老师气冲冲地推门进来,后面跟着两个低着头的学生.只见刘老师"啪"地把书摔在桌子上,往椅子上一坐,双手抱胸,很生气地说:"说!怎么回事?"学生甲和学生乙各说...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 为明确亲子依恋对寄宿制小学生主观幸福感的作用机制,构建了一个有调节的中介模型,重点考察了同伴关系的中介作用及师生关系的调节作用.以1810名寄宿制小学生为被试,采用问卷法对亲子依恋、同伴关系...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新高考背景下,高中开展生涯教育变得愈发重要,如何有针对性地开展生涯教育、将学生的生涯发展与学业发展相结合仍是研究热点.对上海市和成都市的457名高中生进行问卷调查,发现高中生职业成熟度和学业...
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52. 我国校园欺凌问题研究现状及展望刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 以中国知网(CNKI)的文献计量可视化分析为工具,对2002—2020年关于校园欺凌问题研究的2064篇文献进行分析,梳理了校园欺凌的研究趋势、关键词频数、研究对象等,对我国关于校园欺凌的文...
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53. 高中校园软暴力调查与思考刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 校园软暴力属于校园欺凌的一种,是一种心理上的暴力,主要包括言语欺凌(恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂、威胁等)和关系欺凌(恶意造谣中伤、挑拨、排挤、孤立等).相较于殴打、冲撞等肢体欺凌,校园软暴...
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54. "对抗校园霸凌"主题活动新玩法刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对学校心理教师来说,心理健康教育活动是一项常规工作,它不同于心理课,也不同于心理咨询,它面向的是全校师生,主要解决的是发展性的、日常困扰学生的问题,重在营造气氛、树立榜样、凝聚力量.它要求心...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 从2018年开始,浙江省宁波市北仑区教育局在落实校园安全的工作中,特别提出要做好校园欺凌的防治工作,维护良好的教育教学秩序.基于北仑区义务段校园欺凌现状,从积极心理健康教育的视角,深入剖析校...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 心理教师在上公开课之前,都会经历一个"磨课"的过程."磨课"是指教师对教学活动的反复实践、琢磨及改进.通过回顾两节心理公开课的磨课历程提出反思:上好一节心理课,应注重基础理论的学习、汲取整合...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 疫情期间,学生无法正常学习生活,亟须心理教师提供专业的心理支持."任务导向教学法"作为一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,解决了疫情期间心理辅导活动难以有效开展的问题.本文通过实例,...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着信息技术在教育领域中的渗透,心理微课在中小学心理健康教育中被广泛开发和使用,成为心理健康教育的新载体.界定了心理微课的概念,梳理和总结了心理微课的类型.从实践和研究的视角,探讨了如何设计...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 从上海市、区职能部门组织的普及性专业培训,市、区职能部门组织的高端专业培训,以及心理教师参与的民间培训三方面详细介绍了上海市中小学心理健康教育教师队伍职后培训的构成,从培训体系的设计、培训内...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 从论述"教育是最美的相遇"这一命题出发,提出教师应是美的化身,美好应成为每一名教师的基本教育素养,教师应着力修炼自己的"美好力".对"美好力"作了个性化解读,阐述了美好力的三重展现:形象美好...
中小学心理健康教育基本信息
| 刊名 | 中小学心理健康教育 | 主编 | 焦向英 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 开明出版社 | 主管单位 | 中国民主促进会中央委员会 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-2684 | CN | 11-4699/G4 |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kmyuhong@126.com |
| 电话 | 010-88810835 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室 |
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