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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2014年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
211.
浅谈小学语文课如何让学生思维活起来
作者:
兰玉梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
84-84
摘要:
一节好的语文课不只是看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙,更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式等在学生身上所起到的作用,即学生的思维是否真正“活”了起来。如何让学生的...
212.
切实提高学生的英语听力
作者:
童春红
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
85-85
摘要:
语言是一种交际工具,听是语言能力的基础,听力理解作为语言的基本技能在语言交际中更具有重要的作用。2013年北京市中高考改革方案中减少了英语总分,提高了听力分值,这再次强调英语应回归主要作为交...
213.
高中英语学生自主学习策略初探
作者:
周兴平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
86-86
摘要:
自主学习指的是学生能够主动地参与到学习目标的制订和计划当中,能够较好地运用与自己相适合的学习方法和策略,能持之以恒、积极主动、有内在驱动力地进行学习。学生在学习中能够做到自我监控,同时对自己...
214.
试论怎样学好初中英语
作者:
李海梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
87-87
摘要:
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方...
215.
小学语文阅读教学方法之我见
作者:
荣燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
88-88
摘要:
阅读教学要以学生为主体,学生才是学习的主人。要让学生喜读、爱读、乐读、会读。在语文教学中,教师要引导学生在理解和运用语言的实践活动中学法、悟法。创设情境,激发学生的阅读兴趣;理论联系实际,激...
216.
浅谈自主式六步教学法在英语教学中的运用
作者:
余琴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
89-89
摘要:
本文讲述了在英语教学过程中注重培养学生的独立思考能力、合作探究能力、语言组织能力、创新思维能力,让学生真正做到学习自主。
217.
浅谈小学英语自主学习中预习能力的培养
作者:
熊晓琴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
90-90
摘要:
218.
小学语文教学如何培养学生创造性思维能力
作者:
王晶
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
91-91
摘要:
语文教学应当充满情趣,充满乐趣,充满活力。低年级的语文教学尤应如此。要根据年段的不同、课文内容和形式的不同,采取不同的教学方式。笔者认为根据学生的年龄特点,低年级可多安排一些再造想象的练习,...
219.
初中英语高效课堂教学模式
作者:
袁伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
92-92
摘要:
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。所以课堂教学的效益的最大化也就是我们所追求的“高效课堂”是我们一直在探索的一个...
220.
提升高中生地理表述能力的实践策略
作者:
董翠香
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
93-93
摘要:
本文系统阐述了笔者在教学实践中,提升高中生地理表述能力的策略,即:在高中地理教学过程中引导学生在不断地向学法提问、向知识提问、归纳学法的基础上形成自己的学习方法,掌握并表述自己所学地理知识,...
221.
初中生政治自主学习能力的培养
作者:
赵实践
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
94-94
摘要:
初中政治教学内容所涉及的知识点更多的是对于我国现状的解读与政策方针的理解,教师根据教学大纲设计教学内容的同时应该将教学中心转移到培养学生的自主学习能力中,学生具备了这项能力才能与教师更好的配...
222.
初中语文强化朗读教学刍议
作者:
赵正顺
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
95-95
摘要:
培养学生独立阅读实践能力,使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。要达成这一目标,非一蹴而就能实现,必须加强朗读训练,做到坚持不松懈、狠抓不松劲。
223.
浅析初中英语听力教学策略
作者:
陈驰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
96-96
摘要:
听力是构建完整语言体系的重要组成部分,也是中学英语教学中必不可少的重要一环。在英语学习中,听力也理所当然地占据着听、说、读、写四种能力之首的重要位置。同时,伴随地球村一体化的发展趋势,教育部...
224.
浅谈初中英语写作能力的培养
作者:
张瑜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
97-97
摘要:
225.
培养高中生写作创新能力的具体方法分析
作者:
戴可标
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
98-98
摘要:
对于高中生来说,语文写作已经不仅仅局限于会说、会写,还要懂得创新,创新是决定一篇文章的精华。而创新写作的本质是帮助学生运用创造性思维来更好地完成一篇让人眼前一亮的一篇好的文章。创新写作的本质...
226.
浅析高中语文文言文教学的有效方法
作者:
张小莉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
99-99
摘要:
文言文是高中语文教学中的重要内容,不仅仅在高考中占据较大的分值,更影响到了学生综合语文能力的提高。本文以高中文言文教学现状作为切入点,简单的探讨强化高中语文文言文教学的有效方法。
227.
落实课前预习提高课堂注意力--以小学低段语文为例
作者:
魏萌萌
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
100-100
摘要:
小学低段学生课堂注意力无法集中是教师普遍面对的问题,因此多数教师变换各种方法使用多媒体课件、黑板画、实物等吸引学生注意,然而这对学生的智育是很不利的。笔者认为有效的预习能够激发学生的智力之门...
228.
浅谈提高小学数学课堂提问的有效性
作者:
王永生
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
101-101
摘要:
229.
导学案在初中物理教学中的制作与应用
作者:
王功建
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
102-102
摘要:
230.
中学物理探究性实验的研究
作者:
郁志贵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
103-103
摘要:
231.
高一学生函数概念学习障碍教学的对策
作者:
程海东
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
104-104
摘要:
函数知识是数学知识的基础,函数的思想和方法是人类认识客观世界重要的思想和方法,函数概念是学生学习函数知识和其他数学知识的基础。但是,在高一学生学习函数概念的过程中,绝大多数学生却存在函数概念...
232.
激发小学生学习数学的兴趣之我见
作者:
周丽芹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
105-105
摘要:
233.
化学创新课堂教学浅谈
作者:
韩清兰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
106-106
摘要:
传统的课堂教学,因为其教学目标被确立为单一的知识的传承,通过对学习者知识掌握的程度来评价课堂教学的效果。而对于新课标下的课堂教学来说,由于其教学目标被确立为在知识传承的基础上培养能力、影响素...
234.
浅谈初中数学教学中的“合作学习”
作者:
林意德
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
107-107
摘要:
作为一种新的教学理论与策略,合作学习是新时期课堂教学中应用得最多的学习方式。本文结合笔者多年来从事农村初中教育的实践经验,首先简要探讨了合作学习的重要意义并提出了初中数学课堂教学中进行合作学...
235.
“动”起来,让数学更好玩--对一个动点问题的思考
作者:
张利芬
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
108-108
摘要:
236.
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者:
刘志伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
109-109
摘要:
237.
浅谈初中数学课堂教学的高效
作者:
陈飞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
110-110
摘要:
238.
如何在初中数学教学中培养学生探究能力
作者:
尹成明 黄乾碧
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
111-111
摘要:
239.
人教课标版“三角函数”旁白设计意图解读
作者:
李波
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
112-112
摘要:
240.
论小学生数学实践能力的培养
作者:
李永平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
113-113
摘要:
共
2912
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尾页
共98页
文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
出版周期
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