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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
91.
浅析中职客房教学中团队精神的培养
作者:
龚小艳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
2-2
摘要:
在中等职业教育《客房服务与管理》课程教学中,培养学生的团队合作精神,是教学的要求,也是学生的需要。本文浅要分析了在中职客房教学中培养学生团队精神的重要性,分析了在教学中培养学生团队精神的前提...
92.
研究杠杆的秘密教学探究
作者:
曾恒
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
3-3
摘要:
对研究杠杆的秘密教学内容进行探究,总结实施过程中出现不利教学开展的因素。针对出现的问题进行认真分析后,并将内容进行了调整,重新设计实验,有效突破教学难点,化难为易,使教学过程中学生的学变得轻...
93.
以盘锦湿地资源为例初步探索高中阶段的湿地教育
作者:
魏智猛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
9-9
摘要:
湿地是地球三大生态系统之一,开展湿地教育具有十分重要的意义,但目前湿地教育在我国非常薄弱。盘锦拥有丰富的湿地教育资源,结合盘锦湿地资源现状,本文对高中阶段的湿地教育进行了初步探索。
94.
新课程背景下初中数学例题教学
作者:
胡英强
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
20-20
摘要:
95.
创设师生互动情境,提高高三政治课堂效率
作者:
罗国亮
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
23-23
摘要:
新一轮的高中新课程改革为课堂教学改革提供了理论指导,课堂教学的手段日益丰富与多样化,师生互动是激活高三政治课堂教学的核心,巧妙创设师生互动的情境,将大大提升课堂教学效率。
96.
新课标下实施数学教学的几点思考
作者:
聂福聪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
39-39
摘要:
97.
新课程标准下的高中物理课堂教学微探
作者:
吴晓明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
41-41
摘要:
98.
初中新课程改革中的历史教学方法研究
作者:
张明芬
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
49-49
摘要:
作为中学生学习过程中的重要科目,历史在初中生的学习过程中扮演了不可或缺的角色。但是目前初中生对历史课较为不重视,这在一定程度上影响了历史课的教学目标以及教师的预期效果。因此,新课程的改革要求...
99.
新形势下的高中历史教学问题研究
作者:
孙文胜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-59
摘要:
近几年来,随着新课改在全国范围内的普及和推广,高中历史课程也出现了新的特点、新的动向和新的发展变化。其主要呈现在历史教学以发展学生综合素质为核心的意识越来越强。因此,在新形势下的高中历史教学...
100.
如何在小学语文教学中培养兴趣
作者:
杨海兵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
66-66
摘要:
儿童是未来的希望,是祖国的花朵,小学时光作为儿童成长阶段的重要时期,对儿童的行为能力与思维能力都存在着极大程度上的影响。培养小学生的阅读能力在语文课程中占据着主要地位,阅读教学质量的好与坏,...
101.
及时反馈提高小学语文教学效率
作者:
姜邦冕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
67-67
摘要:
本文主要阐述了及时反馈的种种方法,从反馈中及时调整,提高小学语文教学效率,反馈的方法很多,可以洞察学生的情绪,质疑解难,课堂练习,课后咨询获得反馈。
102.
浅谈语文课堂生成的策略
作者:
黄承益
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
79-79
摘要:
103.
初中语文教学如何培养学生审美能力
作者:
陈静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
84-84
摘要:
104.
浅谈小学语文有效课堂教学
作者:
赵其兵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
113-113
摘要:
105.
英语听力兴趣的激发
作者:
王冰莹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
120-120
摘要:
随着国际交往的日益扩大,全面提高学生的听、说、读、写、译等技能越来越重要。培养听力技能是英语教学大纲规定的教学目标之一,而目前学生听力是英语学习中薄弱的环节。听力能力的高低,直接影响到学生语...
106.
初中英语教学中的情景创设
作者:
秦义成
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
122-122
摘要:
107.
浅析小学语文课堂教学的动态生成
作者:
张海燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
125-125
摘要:
新课程关注人的全面发展,语文课堂也应以此为出发点,突破预期目标和既定计划的限制,走向生成、走向开放,促进课堂教学的动态生成。教师要努力捕捉课堂的生成点,顺学而导,顺学而教,使课堂成为一个生机...
108.
高中生物教学中探究式教学的探究
作者:
胡连营
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
140-140
摘要:
生物课程标准将探究教学置于核心地位,作者结合自己的学习和教学,认为探究教学中教师的主要职责是注重激情引趣、精心设计问题、注意实验的重要性、加强师生的互动性和创设安全的课堂心理环境等五方面。
109.
高中数学函数教学方法浅谈
作者:
成春洪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
149-149
摘要:
110.
透过问题反思一次函数的教学
作者:
黄养华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
154-154
摘要:
在进行初中数学学习的时候,函数一直是学生学习的重点和难点,对于老师而言,怎样采取措施做好函数教学是非常重要的。很多老师在教学的时候都普遍存在函数教学比较难,学生理解比较困难的情况。本文主要通...
111.
浅谈初中数学运算能力的培养
作者:
叶柏团 黄毅力
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
155-155
摘要:
从事数学教学的人都认为,一个学生或一个班级数学成绩的优劣很大程度上取决于运算能力的好坏,所以数学运算能力的培养一直是数学这门学科的重要课题。
112.
几何画板辅助初中数学教学的优势
作者:
罗登攀
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
160-160
摘要:
113.
问题式教学在化学实验教学中的应用
作者:
周振贤
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
180-180
摘要:
化学实验是化学教育中培养学生问题意识与创新能力的最基本方法。教师在化学实验教学中应以问题为中心,激发学生的动机与兴趣,增加学生的体验,把能力的培养落到平时的教学中。
114.
小学数学课堂中如何让“错误”变得更“美丽”
作者:
张玉华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
196-196
摘要:
错误,不管是来自学生的,还是来自老师的,都是很珍贵的课程资源,我们必须小心珍视并有效利用。我们要学会关注错误,正视错误,在错误资源中挖掘各种可生长点,有效地利用错误,使学生在错误中学会成长。...
115.
注重课堂实效以促进教学高效性
作者:
李秀明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
198-198
摘要:
116.
浅谈如何办好特殊教育
作者:
王安聪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
217-217
摘要:
人类始终在朝着智慧、慈悲、文明的方向发展着,特殊教育也正是在这种进步中诞生和发展起来的。昌都特殊教育起步晚,农牧民送残疾儿童少年入学接受教育的积极性不高,办学条件有待进一步改善,特殊教育专业...
117.
谈谈如何提高高中生体育课兴趣
作者:
邬柏林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
219-219
摘要:
学习兴趣与学生认知活动中的注意力、想像力、思维力、创造力等智力因素密切相连,也和支持学生进行体育练习的情感、意志等心理因素直接相关,它贯穿于体育教学的始终。只有当学生以浓厚的兴趣、自觉的态度...
118.
初中音乐课堂学生学习兴趣的培养
作者:
吴晓燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
222-222
摘要:
119.
浅谈课堂教学中如何做到以学生为主体
作者:
李后娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
229-229
摘要:
120.
提高课堂效率的几点做法
作者:
安玉红
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年7期
页码: 
249-249
摘要:
共
261
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刊名
文理导航·教育研究与实践
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曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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