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文理导航·教育研究与实践2015年第9期出版文献
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文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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211. 游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 体育游戏对小学生更好地学习体育相关课程具有很大的助力。小学生正处于精力充沛、好奇心旺盛的阶段，对于体育课程在入学前往往就已经无师自通，然而，由于小学生自身特点使然，使其只对自己感兴趣的方面能...
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212. 新形势下“全面深化改革”的历史必然性刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 天下大势，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡。当代国际社会风云变幻，国内形势错综复杂，如何在时代前进中把握主动，已经成为摆在我们眼前的重大课题。“茫茫九脉流中国，纵横当有凌云笔”，我们唯有全面深化...
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213. 探讨新课程初中英语教师教学方式改革刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 改革开放之后，经济、文化进入了全球化的模式，英语成为了国际化的语言，也成为了世界上最重要的交流工具，学习英语是经济全球化的必然要求。教师的教学方式直接影响了学生的学习效率，随着社会的不断发展...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 诵读文言文是初中文言文教学的一项重要内容，然而在实际的文言文教学工作中，我们发现初中学生不大喜欢文言文，原因是文言文背诵篇目多，内容枯燥，再加上时代距离久远，文言语感差，大多数学生对文言文不...
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215. 如何激发学生对文言文学习的兴趣刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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216. 合理使用信息技术提高小学语文拼音教学效率刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 当前，信息技术在诸多学科教学过程得到了广泛运用，小学语文课堂也是如此。小学语文教师在开展拼音教学活动的过程中，倘若能够合理使用信息技术，则有助于达到活跃课堂教学气氛，激发学生的学习兴趣的效果...
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217. 谈做“收放自如”小学语文教师的几点要求刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小学语文教师具备必要的教学创新素养是有效开发学生的创造潜能，培养学生的创新意识和创新能力的要求。“收放自如”的教学实践能力，就是教师运用灵活的教学方法，满足不同学生的学习需求的创新素养的重要...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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219. 在思想品德教学中如何培养学生的阅读能力刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 思想品德作为一门文字学科，阅读是必须具备的能力。培养学生的阅读能力，不仅能提高学生的学习效果，养成学生良好的学习习惯，而且也能提高学生的解题技巧，提高学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力...
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220. 谈谈小学语文教学中培养学生的朗读素养刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “感人心者，莫先乎情。”情感是语文教学的生命。语文教学离不开朗读的训练与培养，小学生的朗读水平是语文素养的重要组成部分，所以在阅读教学中要强化朗读能力的训练，逐步提高小学生的朗读水平。
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221. 如何教学生“学习语言文字运用”刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学就是要教学生学习语言文字运用。在阅读教学中，要从语言文字入手，把握文本内容，体会情感而得意。更要关注语言形式、表达方法而得言，真正提高...
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222. 小学语文教学中学生个性的培养刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小学生的基础教学离不开语文知识，然而语文课堂是小学生构建个性张扬自我的起点，个性的培养和塑造是语文教学的重点之一。作为一名小学语文教师，为学生搭建个性发展的平台是我不可推卸的任务。个性的发展...
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223. 浅谈如何构建初中历史高效课堂刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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224. 浅谈七年级英语词汇教学刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 课堂教学要以学生为主体，激发学生学习英语的兴趣和热情，培养学生良好的学习习惯，使学生善学，充分发挥学生的主观能动性，使他们成为英语课堂活动的主人。
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225. 高中物理教学的有效性提高之策略刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着当今社会素质教育要求的提高，高中物理课堂也迎来了可喜的变化。众所周知高中物理是一门集理论与实践、动手与动脑、逻辑与理性于一身的综合性较强的学科。然而物理教学的有效性一直是广大教师密切关注...
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226. 优化小学数学教学提高课堂教学效率刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 优化教学过程，提高小学数学教学效率，是一个巨大的复杂的系统工程，涉及的面很广，其中有理论问题，也有实践问题。课堂教学效率的高低，不但影响着学生素质发展的快慢，而且直接关系到学生课业负担的轻重...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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228. 浅谈数学课堂教学中无声语言的运用刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在教学中，大多数数学教师只注重有声语言及黑板等教学用具、教学媒体的运用，忽略了教学中的无声语言，其实无声语言在教学中是十分重要的教师微笑的表情和恰当的手势、眼神、姿势的总和，不仅能向学生传递...
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229. 创设问题情境打造高效数学课堂刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教师教学时应充分利用学生的生活经验，创设与学生生活环境密切相关且学生感兴趣的问题情境，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。在数学教学中，要积极创设生动、有趣、贴近生...
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230. 重视演示实验教学提高物理学科素养刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 物理实验教学中的演示实验教学既是培养学生学习物理的兴趣，提高学习积极性，又是启发思维，培养实验操作技能以及观察能力的有效方式。笔者从“演示趣味实验”，“演示课堂实验”“，演示课外自主实验”等...
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231. 浅谈新课程下的小学数学课堂教学评价刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新课程背景下，小学数学课堂评价主要是从教学思想、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和教学效果等几个方面入手，评价学生是否会数学思考，是否会用数学知识能解决生活中的数学问题，是否重视数学学...
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232. 浅谈小学生数学学习自信心的培养刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在小学数学教学中，我们应根据学生个性心理特点，从细微处入手，持之以恒，把自信心与希望、包容与爱心播种在学生的心田，帮助学生树立自信心。
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文针对当前农村中学英语学困生的特征问题，探讨如何有针对性地进行学困生的转化，切实提高学困生转化工作的效果。
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教育理论家认为：一个好的校长就是一所好的学校。一校之长在承载教育责任时，就应该探索管理经验，遵从“实践———认识———再实践———再认识”的发展过程，总结出既符合国家教育大政方针又能立足校本...
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235. 浅谈高中信息技术课堂实效的提升刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 当前信息技术已经深入到社会的各行各业，作为普通高中一门必修课受到各级教育部门的重视。同时，信息技术又作为辅助手段为其他学科提供服务，体现了新的教学思想和新的教学手段，激起了学生们的学习兴趣，...
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236. 《和谐高效音乐课堂》教案设计刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 中学生的课业任务多，学习压力大，其日常锻炼身体都依赖于短短的体育课。为了有效降低体育课当中安全事故的发生几率，提升学生参与体育课程的安全性，本文围绕当前我国体育课的发展现状与趋势开展了讨论，...
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238. 提高作业有效性之我见刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 作业是课堂教学的有机组成部分，也是课堂教学的延续。它不仅能促使学生巩固学习所得，还能帮助学生把知识内化为能力。科学合理的布置作业是课堂教学有力的补充。如何让学生爱上作业，切实让学生减负，许多...
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239. 《我相信我能行》教学设计刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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240. 谈谈职业中专音乐教学问题研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “呼吸”，意味着生命的存在，这是因为生命是以呼吸的循环为基础的。没有呼吸就没有生命。音乐同样需要“呼吸”，这不仅因音乐中的声乐是以呼吸作为动力的。而器乐的演奏也同样运用呼吸。本文以手风琴演奏...
文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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