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中学语文(下旬·大语文论坛)期刊
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中学语文(下旬·大语文论坛)2009年出版文献
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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14876
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目录
391.
让作文之水长清
作者:
彭光容
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
76-77
摘要:
本文详细分析了当前学生作文中存在的虚情假意、矫揉造作等问题,提出要从生活中发掘写作的素材和激情,彻底改变学生作文中存在的问题,使作文之水长清.
392.
敞开思想的襟怀写作
作者:
孙周通
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
77-79
摘要:
在学生作文中,往往存在着思想肤浅、内容贫乏等问题,针对这种现象,笔者提出了在生活体验中挖掘思想,在理性概括中深化思想,在个性表达中展现思想等一系列方法.
393.
呼唤真情作文的回归
作者:
张平治
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
79-80
摘要:
近年来高考作文中假话空话大话现象十分严重,学生言必李白、杜甫,文必李清照、陶渊明,一篇文章除了几个名人事例外,学生几乎没有自身的思考,于是呼唤真情作文的回归,让学生在作文中以"我手写我心"就...
394.
作文教学中如何培养学生的联想能力
作者:
曾小萍
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
80-82
摘要:
作文教学中应重视学生的联想能力的培养,本文先论述联想的类型主要包括相近联想、相似联想、相反联想、类比联想、对比联想.其次论述联想能力培养的四个途径主要是:积累生活,丰富知识;弄清作用,掌握方...
395.
让学生习作焕发灵动之美
作者:
刘建 王万忠
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
82-83
摘要:
对于学生作文缺乏个性、缺少对生活的感悟与思考等现象,笔者提出了一系列应对策略,从选材、语文、修辞等几个方面进行了深入探讨,通过这些方法可以使学生的作文焕发出灵动之美.
396.
如何使作文意蕴深厚
作者:
刘聪
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
84-85
摘要:
本文针对高考语文<考试说明>对作文"发展等级:""有文采"的要求,结合高考满分作文,着重阐述使文句意蕴深厚的方法.
397.
为作文穿上靓丽的新衣裳
作者:
郭军
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
85-86
摘要:
"创新作文的教学途径和方法探讨"是在新课标下中国教育学会中语专业委员会"十五"重点课题,我校是参研学校,我承担的研究子课题是"研究性学习与创新作文结合",本文主要探讨了如何把研究性学习的思路...
398.
教材深度开发与作文有效教学的途径——以新课标苏教版必修本为例
作者:
熊辉
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
87-89
摘要:
本文是江苏省教育科学"十一五"规划立项课题<有效中学作文教学研究>(批准号为D/2008/02/176,主持人,赵长河)的中期汇报成果.该课题研究和探索了如何利用教材、挖掘教材,从而促进作文...
399.
咬定青山不放松,学以致用——活用课本中的材料作文
作者:
葛文艺
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
89-90
摘要:
中学语文教材中蕴藏着十分丰富的作文素材,如果教师能很好地引导学生深挖教材,并在作文中灵活地加以运用,可以使学生在教材学习的同时,积累充分的写作材料,为学生作文打下坚实的基础.
400.
例谈新材料作文审题
作者:
李石清
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
90-91
摘要:
本文通过一些浅易的例子,解说新材料作文审题的方法:找关键词句法,以果溯因法,提炼本质法,道理升华法,同异互求法,反弹琵琶法,辩明关系法,把握情感倾向法等.
401.
例证法的运用
作者:
赵建春
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
92-93
摘要:
中学生写作议论文,例证法是其最常用的论证方法,但往往不得要领.典型例证剖析应分成"叙--析--议"三步操作,"叙"宜"简","析"宜"透","议"宜"深".如果能把典型例证剖析与一般事例列举...
402.
关于作文"静的妙处"的升格指导
作者:
张增杰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
93-95
摘要:
本文以指导评改一篇作文为例,探讨了在作文评改过程中,教师如何引导学生提升作文的品格,以达到提高学生作文能力的目标.
403.
语文综合性活动教案——走进泪的世界
作者:
池新东 沈秋菊
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
95-96
摘要:
404.
阅读"枝头"表达"花"——《逍遥游》阅读与表达联姻训练课改案例
作者:
贾锋全
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
97-98
摘要:
405.
《声声慢》教学设计
作者:
黎峰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
98-99
摘要:
406.
浓妆淡抹总关情——《边城(节选)》教学后记
作者:
魏毅德
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
99-102
摘要:
读<边城>,每每生出无言的感动.张爱玲说"人生是一袭华美的袍,里面布满虱子",大约是指在人生的风光、体面背后,其实有许多折磨我们心灵的噬咬的痛苦,而在沈从文这里,人生的悲竟是从人性之善中生出...
407.
纯美的诗体小说——《荷花淀》
作者:
陈学雯
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
102-103
摘要:
本文就<荷花淀>的诗体小说特色作了深入全面的分析.围绕"诗体"二字展开论述:一般战争小说多善于描写一些血腥的场面,以达到惊心动魄扣人心弦的效果.但是孙犁的<荷花淀>却另辟蹊径,用诗般的语言描...
408.
"石头"的秘密——解读《林教头风雪山神庙》中作为道具的"石头"
作者:
余小娟
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
103-104
摘要:
中国古典小说中"石头"作为道具的例子颇多,<水浒传>之<林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场>中的"石头"在展示人物命运和推动情节发展方面具有重要的审美意义.
409.
大智如愚的刘姥姥
作者:
于宏伟
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
104-105
摘要:
<红楼梦>中刻画了诸多性格各异、生动鲜明的人物形象,其中的刘姥姥看似无足轻重,实则显示了作者高超的刻画技巧,本文对这一形象作了较为深入细致的分析解读.
410.
《采薇》的主题仅是思乡厌战吗?——与韦凤娟老师商榷
作者:
姜贺 朱平
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
106-107
摘要:
在中学教材的教师教学用书,关于<采薇>这篇作品的文本解读存在着一些编排的疏漏,笔者对此进行了深入探讨,并与引文作者韦凤娟老师商榷.
411.
《乌泥湖年谱》中的人物类型分析
作者:
程海燕
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
107-108
摘要:
方方的长篇小说<鸟泥湖年谱>的视点,主要集中在对知识分子群体命运和生存的关照上,本文重点探寻不同类型的知识分子面对政治暴风雨的袭击所产生的反应,并对其反应进行了简要论述.
412.
白璧微瑕——高中语文新教材文言文几则注释质疑
作者:
赵东梅
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
109-110
摘要:
在教学过程中,笔者发现人教版高中语文教材文言文译注存在一些不妥之处,或错译、或硬译,或当译不译,或忽视直译,这几方面影响了学生对古文的理解,甚至误导,极不利于古文教学.
413.
漫话"三"
作者:
冯国亮
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
110-111
摘要:
"三"这个看似简单的数词在古汉语中蕴涵着较为丰富的意义,本文通过一些具体的语言材料论述了"三"的多重涵义及其文化内蕴.
414.
温度教学——听田玉博士一堂课引发的渴望
作者:
李海珠
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
111-112
摘要:
08年12月16日,笔者参加了由进修学院主办的教学观摩研讨活动,听了中国教育学会中学教育发展研究中心语文教研室主任、中国教育学会"十一五"科研规划课题"作文学习策略与教学评价体系创建研究"总...
415.
弘扬祖国传统文化要从汉字抓起
作者:
李泉荣 李菁
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
113-115
摘要:
汉字是中华文化的载体,汉字中蕴含着极其丰富的中国文化信息,本文从汉字与历史、汉字与文化、汉字与语文等几个角度,深入探讨和论述了汉字与中国传统文化的关系,以及如何利用汉字传承中国传统文化等问题...
416.
巧用红线串珍珠——汉字美育初探
作者:
王少娜 高崇阳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
115-117
摘要:
汉字构字法中蕴含着十分丰富的信息与文化内涵,对汉字本身所具有的美感特征及文化内涵,进行深入的探讨,有助于引导学生更好地掌握汉字的知识,同时获得独特的美学体验与教育.
417.
"众人拾柴火焰高"——浅谈班级凝聚力的培养
作者:
赵明云
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
117-118
摘要:
良好的班集体激励不断进取,主动、健康地成长,能使受教育者心情愉快,积极地投入到学习生活中去.本文探讨了培养和形成良好的班级凝聚力的一些措施和方法.
418.
于丹的成功与博士的悲哀
作者:
张宪哲
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
119-120
摘要:
对于曾经甚嚣尘上的"于丹热",以及由此而引起的学术争论,笔者以一个普通读者的角度,对此表达了自己的感悟和理解,客现而冷静地分析了于丹的成功及博士们的悲哀.
419.
新课标下语文高考备考
作者:
胡杰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
120-121
摘要:
在新课标背景下,高考语文命题呈现出诸多的变化.本文认真探讨了新课标对高中语文教学的要求,提出在高考备考过程中,处理好四个方面的关系,就一定能做好高考的备考工作.
420.
寻找素质教育和应试教育的结合点,做好高三语文备考工作
作者:
黄铁英
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
122-123
摘要:
为应对新课标下的语文高考,在高三复习备考过程中,必须找到素质教育和应试教育的结合点,既培养提高学生的语文素质,又能很好地应对高考.
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