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中学语文(下旬·大语文论坛)期刊
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中学语文(下旬·大语文论坛)2019年第6期出版文献
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
中学语文(下旬·大语文论坛)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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14876
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目录
1.
深度阅读教学模式探索——以《棋王》阅读教学为例
作者:
丘苑芬
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
5-7
摘要:
在阅读文本的教学过程中, 教师要有意识地引导学生走进文本、深入文本,但往往会因为学生缺乏相关的文化知识储备,以致无法挖掘文本深刻的文化内涵,同时也影响了学生的阅读品质. 对此,教师该如何引导...
2.
浅析《一滴眼泪换一滴水》中的 对比手法运用
作者:
朱丽燕
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
9-10
摘要:
对比手法在经典文本中并不罕见,对于《一滴眼泪换一滴水》(以下简称"《一》文")这样的经典文本,也早有研究者指出了其中对比手法的运用, 比如严华银老师在强调让学生真正自主"独创"和"批判"时,...
3.
开展群文阅读教学"真语文"
作者:
许勉之
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
16-17
摘要:
群文阅读给阅读教学提供了新视角和新思路,学生可以围绕一个或多个主题展开阅读, 将一组文章放在一起分析讨论,尝试获得共识. 在高中语文教学中,教师如果能积极开展群文阅读, 则不仅能让学生提高阅...
4.
论有效积累语言的途径
作者:
王春生
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
19-20
摘要:
近年来, 新课标中对初中语文教学提出了更高的要求. 语文教师在阅读教学中应当侧重于培养学生对语言的感知能力,并有意识地积累语言的表达方式,学会准确地表达自己的思想. 在阅读教学活动中,教师要...
5.
论初中阅读教学的两种方式
作者:
李刚
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
20
摘要:
语文是一门人文综合性极强的学科, 注重的是学生自我感悟与人文综合素养的提升,培养学生的语感,尤其在阅读教学中更加注重的是方法的掌握与应用."授之以鱼,不如授之以渔",一直以来,初中语文教师都...
6.
基于语文核心素养的文本阅读指导
作者:
周伟苹
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
33-34
摘要:
习近平总书记最近主持召开了学生思想政治教育工作会议,这充分说明学生思想政治教育工作的重要.对学生加强思想政治教育, 可以渗透在学科课程教学中,学科课程教学需要肩负起立德树人的责任. 笔者就高...
7.
课外阅读的作用与指导方法
作者:
杨晓梅
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
34-35
摘要:
语文阅读教学中的课外阅读是初中语文教学的重要内容和重要手段. 在初中语文的课外阅读中,要有计划地给学生提供阅读书目,指导学生有计划地阅读,写好阅读感受,定期检查和验收阅读效果,指导学生养成良...
8.
论中学生阅读现状及能力培养
作者:
朱兆清
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
35-36,128
摘要:
前不久微信疯传的《语文新改革,让人冒冷汗》,还真让不少人紧张出不少冷汗. "现在你的孩子不阅读,根本应付不了考试""语文高考最后要实现让15%的人做不完". 这些似乎耸人听闻的话,尽管也遭受...
9.
议论文写作由头的几种形式
作者:
钱娟
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
45-46
摘要:
高中生议论文写作是高中语文教学的重中之重.近些年来,理性思维抢占学科教学的高地以后,议论文写作全面碾压记叙文写作. 无论哪一种写作,由头都是很重要的,正所谓:"万事开头难. "我们可以想象考...
10.
譬喻说理的运用及论证力量
作者:
肖红霞
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
55-56
摘要:
但凡有思维张力和逻辑力量的文章, 总有那么几个"打比方". "打比方"就是用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物,以便表达得更加鲜明生动. 它可以是一种修辞,可以是一种说明方式,也可以是...
11.
试析"真写作"与语文学科 核心素养的培养
作者:
戎文健
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
56-57
摘要:
陶行知先生认为语文教学的关键就是要 "教人求真",认为教学的本质和目标就是要体现一个"真"字.的确如此,在教学中要倡导"真语文",促使学生掌握自主学习的方法,提升听说读写的综合能力. 在高中...
12.
回归阅读本位重构读写模式 ——浅谈学困生写作素养的培养策略
作者:
陈杏辉
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
57-59
摘要:
有效的作文教学能够直接或间接地为培养学生的写作素养服务. 什么是写作素养? 广泛地说,写作素养包括写作的理论知识、 表达技巧、 写作思维和应试技巧. 我们的作文教学通常围绕这几个方面展开,把...
13.
阅读教学和微型写作的整合研究
作者:
蔺小娟
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
63-64
摘要:
初中语文的教学学习中, 阅读和写作占据很大的比重,如何使学生的阅读和写作能力有效提升,在当前的初中语文教学工作中尤为重要. 笔者对阅读教学和微型写作的整合性教学进行了深入研究, 希望通过这种...
14.
"互联网+"背景下的语文 课堂教学实践探索
作者:
赵芳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
66
摘要:
在课程改革大潮的推动下,笔者尝试探索着"课前五分钟活动"的做法,即充分利用课前五分钟的时间,围绕与语文课相关的内容, 组织各种形式语文实践活动. 如:在高一语文课前五分钟开展了讲述名人轶事、...
15.
回归诗性提升诗歌教学的适切性
作者:
万建平
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
70-71
摘要:
英国著名诗人艾略特认为, 诗歌代表一个民族最精细的感受和智慧. 诗歌有着短小精悍的形式和形象含蓄的语言,能表达作者丰富的情感和思想,还能展现出社会生活. 在初中语文课本中,也收录了不少诗歌....
16.
优化语文课堂提高教学效率
作者:
杨泽华
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
73-74
摘要:
效率最大化,是人类一切活动的基本追求,语文教学自然也不例外. 中学语文教学,作为一种以提升学生语文素养、促进学生语文能力发展为基本的实践活动,必须考虑"投入"与"产出"这一基本的"效率"问题...
17.
发展与提升学生 语文思维能力的策略浅探
作者:
张浩
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
77-78
摘要:
思维能力是智力和能力的核心,展现了个体思维能力的强弱,它包括深刻性、独创性、批判性等若干方面.在传统语文教学中往往忽视了对学生思维品质的培养,而事实上,语言建构、审美鉴赏和文化传承等各个方面...
18.
研读语言忠于文本摒弃诗词的"套板解读"
作者:
田红卫
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
78-79
摘要:
新课标倡导:"学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣. "但是,在教学中,有的教师却忽略了文本中的语言,失去了"语言文字"的...
19.
柳永词的"俗"与"雅" ——兼析《望海潮》和《雨霖铃》
作者:
高尊平
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
81-82
摘要:
宋朝著名词人、被奉为婉约派"一代词宗"的李清照在《词论》中这样评价柳永:"逮至本朝,礼乐文武大备. 又涵养百余年,始有柳屯田永者,变旧声作新声,出《乐章集》,大得声称于世. 虽协音律,而词语...
20.
"云无心以出岫,鸟倦飞而知还"如何翻译?
作者:
汪明爽 潘明珠
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
89-90
摘要:
"云无心以出岫,鸟倦飞而知还"一句出至陶渊明的《归去来兮辞(并序)》,对这句大都采纳以下的翻译: 1.对"岫"的注释 (1)岫:山穴,此处泛指山峰. (《文言文全解》,《人民日报》出版社...
21.
如何提高学生的古代诗歌鉴赏能力
作者:
周俐君 赵卿
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
100-101
摘要:
中国的诗歌源远流长,从中国第一部诗歌总集《诗经》到现代的古风音乐,诗歌像黄河之水一样,从遥远的发源地澎湃而来,携带历代诗人的吟诵与绝唱,穿过历史的悬崖峭壁,回响于群众之中. 诗歌鉴赏水平关系...
22.
论合作学习在语文教学中的应用
作者:
雷潇
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
103-104
摘要:
合作学习是指在现有的条件下的一种积极、 主动的学习方式. 它是学生在确定自己的目标后,确定适合自己的学习方法,通过相互的协助,从中互相受益的组织行为. 与此相结合的是学生自主探究学习,这是指...
23.
论高效课堂理念下课堂 作业的分层设计
作者:
贾怀武
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
108-109
摘要:
作业是检查高中生对于语文知识的掌握程度、巩固语文重点与难点的关键, 教师合理布置作业可以帮助学生加深记忆、提升语文学习能力. 但就当下的教学实践而言,高中语文教师布置作业形式过于单一、没有注...
24.
如何提高初中字词教学的实效性
作者:
李云峰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
109-110
摘要:
字词的学习是学习语文的重要起点, 也是学生们提高阅读能力和写作能力的重要基础, 因此夯实语文"大厦"的基础,须加强学生对字词的学习. 本文主要围绕提高初中语文字词教学的实效性展开分析和论述,...
25.
浅谈微课在高中语文教学中的运用
作者:
刘世万
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
111-112
摘要:
语文学科是学生学好其他学科、 提升学生口语表达能力和思维能力的基础性学科. 同时语文学科也承担着传承和发扬我国传统文化的任务. 而由于应试教育的影响,当前高中语文课堂教学中存在着诸多问题,如...
26.
论语文教学中音乐的辅助作用
作者:
李素玲
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
113-114
摘要:
如何做到语文课堂教学最优化, 使学生的审美得以启发,情感得以培养,思维得以拓展,应该是每个语文教师不断思考的问题. 新时期的语文涵盖面广,内容丰富,如果语文老师不囿于单一的语文课本,本着"海...
27.
论新课改下初中语文教学中的情感教育
作者:
赵吉永
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
114-115
摘要:
新课改背景下, 初中语文教学中渗透情感教育要注意深入发掘课堂中的情感资源, 引导学生在不同情感体验中获取文化知识、综合能力、情感三方面的全面提升. 情感体验对于人类思维形成与实践操作有着重要...
28.
高中语文教学中传统文化的 渗透策略
作者:
柳清平
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
115-116
摘要:
我国的传统文化在文化经济飞速发展的环境中受到了巨大的冲击,也迎来了多种挑战. 为让我国优秀的传统文化得到有效的传承, 需要在青少年的教育中渗透传统文化. 高中是学生成长最为重要的阶段,在高中...
29.
如何在古诗词教学中弘扬 优秀传统文化
作者:
李化斌
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
116-117
摘要:
语文是一门具有感情色彩和文化意蕴的学科,古诗词教学在语文教学中也有重要的地位, 其囊括了优秀传统文化的精髓和富有感情的人文内涵, 对于学生的精神领域有重要的影响. 古诗词教学不仅要学生掌握背...
30.
高考"3+3"改革对中学教育 的影响浅析
作者:
陶玉鑫
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
127-128
摘要:
近年来,根据国内外经济、政治、社会等发展特点,教育部对教育事业进行了重大改革. 其中,尤以2017年的高考改革为标志, 表明我国中学教育事业取得了举世瞩目的辉煌成就. 综合相关信息,笔者认为...
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