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中学语文(上旬·教学大参考)期刊
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中学语文(上旬·教学大参考)2020年第11期出版文献
出版文献量(篇)
5525
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2776
中学语文(上旬·教学大参考)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.1402
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
5525
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2776
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目录
1.
二十年后再谈"非指示性"教育
作者:
郑逸农
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
3-6
摘要:
二十年前的2000年,笔者发表了"非指示性"教学改革的第一篇文章《"非指示性"教学模式初探》①,开启了对"非指示性"教育的公开探索. 笔者取名为"非指示性",是要反拨以教师为中心的"指示性...
2.
多重意蕴背后的叙事风流——《孔乙己》的"非构思"解读
作者:
王清
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
6-14
摘要:
鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》(下称《孔》文)没有固定聚焦于某一特定事件的发展过程,而是截取生活的横断面,"选取咸亨酒店这一社会的一角,描写里面各色人物,并以此为背景,烘托和刻画了孔乙己这样一...
3.
拓展延伸落实"启思""励行"的教学目标——以《窦娥冤》教学为例
作者:
周志恩
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
15-18
摘要:
语文教学应落实"启思""励行"的教学目标."启思"即是开掘学生的心智潜能,培养学生敏锐性、开阔性、深刻性、辩证性、批判性的思维能力,提升学生思维品质;"励行"即是引导学生学文做人,从读书求知...
4.
批判性阅读:理性表达阅读思考
作者:
施清杯
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
18-20
摘要:
学校秉承"智慧育人"理念,实践"以智慧发展智慧"的办学主张,智慧课堂实践探索多年,取得良好成效.但我们看到,信息技术为课堂教学带来便利条件的同时,也产生学生注意力分散、理解能力消退、抽象思维...
5.
基于言语形式的《雨的四季》教学
作者:
杨冰清
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
20-22
摘要:
《雨的四季》是一篇饱含深情、细腻生动的写景散文,作者充分调动各种感官,用诗一般的语言描绘了四季之雨不同的情致与风韵."单元导读"提示:"注意揣摩和品味语言."事实上,品味语言本身就是散文阅读...
6.
人性展现:戏剧的特殊凭据——以《雷雨》(节选)教学为例
作者:
张忠森
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
22-25
摘要:
文学即人学.人类剖析自我,展现自我,很多时候需要通过文学来完成.通过文学的阅读,既让我们认识了别人的人生与人性,也让我们反省自己的人生与人性.阅读文学,可以丰富我们的生活,拓宽我们的生命.
7.
前置学习:群文阅读课堂教学的基石
作者:
张勇 陈欢
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
25-27
摘要:
群文阅读就是在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学.群文阅读的本质是一篇文本关联多篇文本即"1+X",最突出的特征是单位时间内的多文本阅读.然而,在教学实践中,群文阅读教学面...
8.
"以退为进"式说理——探寻适合情境任务型作文的说理方式
作者:
钱士艳
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
28-30
摘要:
近日笔者在进行情境任务型作文教学时,对学生作文中大量出现的自说自话或者站在道德制高点上的说教等说理现状深有感触.身为一线教师,我们该如何教会学生增强对话意识,注意交流的真诚,将说理真正说到读...
9.
顺藤摘瓜:议论文快速立论的好方法
作者:
丁卫东
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
30-31
摘要:
写议论文,只有抓住了论证的思路,问题才能很快得到解决.这个论证思路,反映的是某种逻辑推导关系.在议论文中,论点的确立,是由某种逻辑推导而来的.迅速地抓住这种逻辑推导的方式,展开逻辑推导过程,...
10.
向《战国策》学习说服的艺术——书信体写作指导
作者:
蒋银坤
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
32-35
摘要:
2015年高考全国新课标卷Ⅰ命题者在作文中创设了一个有争议的情境,若是选择给老陈写信,需说服他接受女儿"大义灭亲"之举,配合交警处罚;若是选择给交警写信,需说服他们理解"将这起举报发在官方微...
11.
互联策略生成"语言建构与运用"的精彩
作者:
张芹 陈淮高
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
35-37
摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")突出强调语文核心素养的培养就是引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用...
12.
浅谈初中写作教学
作者:
丁丽
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
37-38
摘要:
本人从事高中语文教学十三年,初中语文教学三年,在研究写作教学上颇有些感悟,现从两个角度重点谈谈自己的收获,望同仁多多指教. 一、肚里有粮,笔下不荒 为了提高学生的写作能力,这学期我们先从...
13.
审美散文篇性开掘的几种视角——朱昌元《江南的冬景》课堂教学实录研习
作者:
汲安庆
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
39-45
摘要:
一、课堂导入 师:乐府诗说"江南可采莲,莲叶何田田";曾经担任杭州市、苏州市市长(当时叫刺史)的白居易曾深情地回忆"江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?"韦庄说...
14.
《乡土中国》导读课例分析
作者:
程小环
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
45-49
摘要:
一、课例主题 《乡土中国》是社会学大师费孝通的代表作,是根据费孝通20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲授的"乡村社会学"课程内容整理而成,兼具学术性与文学性.《乡土中国》较为全面地展现...
15.
教学有极境妙问得登临——课堂教学事理性设问的方法探索
作者:
方义华
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
53-57
摘要:
一、话题定义 中学语文课堂教学事理性设问,主要是指教师为了落实国家课程标准,根据教学内容设置相关的事理性问题,在中学语文课堂上引导学生自主合作探究的一种重要教学措施. 这是一种具体有效的...
16.
显与隐:茹志鹃《百合花》中的叙事选择
作者:
屠文杰 欧阳炜
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
58-60
摘要:
众所周知,《百合花》是茹志鹃的代表作,它没有硝烟四起、炮火轰鸣的战争场面,也没有血肉模糊的敌我拼杀,却是当代战争文学的经典之作.评论界对《百合花》的解读也可以分成两个阶段,最初是以茅盾先生为...
17.
《秋天的怀念》文本细读拾遗
作者:
陈超武
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
60-62
摘要:
统编初中语文七年级上册课文史铁生的《秋天的怀念》是经典名篇,不少读者对其细节做了深入的解读,如三处"悄悄地"、两处"好好儿活"、"望着望着"等.笔者再次细读文本,发现不少地方仍值得细品.如,...
18.
鲁智深智"深"在哪里?——赏读"鲁智深倒拔垂杨柳"
作者:
赖小珍
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
62-63
摘要:
小说中对鲁智深倒拔垂杨柳是这样描述的:智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起. 一直以来,大家解读这一段时,往往都评...
19.
《背影》感情生发的情境探析
作者:
冯明涛
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
64-66
摘要:
简短质朴的《背影》逐步走向经典,本身就是经典的阐释史.相较于经典的古代篇章,《背影》的阐释史不长,却丰富.父子之情自是感人至深,但季羡林说"若只拘泥于欣赏真挚感人的父子之情,则眼光就未免太短...
20.
音象:诗在用文字歌唱——《雨巷》文本细读与教学思考
作者:
佘蜀强
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
66-68
摘要:
用文字驾驭《雨巷》之美,真难! 《雨巷》不是用文字,而是用音乐写成的.我相信,无论是大学教授,还是一线教师都会认同我这个观点.然而,作为《雨巷》艺术首要特征的"音乐性",一走上讲台,就变得...
21.
基于语文关键能力提升的统编教材二次开发例谈
作者:
寇玉菊
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
69-71
摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:"学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力." 2016年,国家考试中心权威发布"一...
22.
一纲三目——以2020年全国Ⅰ卷为例探索论述类文本阅读备考新思路
作者:
刘志远
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
71-74
摘要:
全国Ⅰ卷论述类文本的阅读指向和考查趋向非常清晰:一篇千字左右,经命题者精心编制后,论述性更强的测试语料;三道分别侧重于语言、思维、审美等考查角度的客观选择.由此,本文对该文本阅读的备考提出新...
23.
也谈"人非生而知之者"之"者"的词性和意义——与黄硕老师商榷
作者:
夏松平
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
74-76
摘要:
"人非生而知之者"出自唐代韩愈的著名论说文《师说》.关于此句之"者"的词性和意义,邓木辉老师和黄硕老师各执一词.邓老师撰文认为:"此类'者'是代词,可译为'的''的人'."(《语文月刊》20...
24.
论大数据背景下的初中课外文言文篇目的确定
作者:
刘巍
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
76-81
摘要:
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出:"初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度……阅读浅易文言文,注重积累、感悟和运用,提高欣赏品位."中华...
25.
如何促进语文学习中的正迁移
作者:
唐友
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
81-83
摘要:
迁移是教育心理学的常用术语.迁移是一个进修或认知于另一个进修或认知的潜移默化.那么正迁移就是一个进修或认知于另一个进修或认知的提升功用.贾德的概括化学说不仅以为上下二种就学理包括的道理原则的...
26.
"停""亭"漫步
作者:
何伟
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
83-84
摘要:
杜甫七律《登高》被称为"旷代之作",被很多高中语文教材编选.其"潦倒新停浊酒杯"句中"新停",教育部新编教材注解为"刚刚停止.杜甫晚年因病戒酒,所以说'新停'". "潦倒新停浊酒杯",关于...
27.
设高品质之问助思维力提升
作者:
戚艳侠
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
85-87
摘要:
叶圣陶先生说:"语文课的主要任务是训练思维,训练语言."新课标指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思维方法."《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出,语文核心素养四个...
28.
展开质疑想象的翅膀抵达诗歌鉴赏的彼岸——《湘夫人》课堂教学撷英
作者:
刘亚
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
87-88
摘要:
《湘夫人》选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》,属于自主赏析篇目,因此在学习这一课的时候,我采取的教学策略是学生自主翻译诗歌,发现问题,思考讨论.在自主翻译环节,学生对"鸟何萃兮中,...
29.
征稿启事
作者:
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
封2
摘要:
30.
回乡的路只有一步之遥
作者:
闵凡利
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
封3
摘要:
进入城市流浪,转眼已好久.在好久的日子里我似一匹不停奔波的马儿,为了找寻一顿草料和夜里立足的草棚而呕心沥血.说着说着,天入秋了,那时我回眼望了一下来处,来处一片苍茫,四周都是漫无边际的高楼大...
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中学语文(上旬·教学大参考)基本信息
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中学语文(上旬·教学大参考)
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