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中学语文教学参考2017年出版文献
出版文献量（篇）
3236
总下载数（次）
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总被引数（次）
1427
中学语文教学参考
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Chinese Teaching Reference for Secondary School
影响因子
0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 2017年高考语文试卷调整结构,优化组合方式,更全面地考查了学生的语文综合能力;强化阅读地位,突出考查重点,更聚焦阅读“关键能力”;写作命题强化思维,强化情境下写作,综合性进一步增强.这些都...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 2017年的高考作文题的“普遍规律”究竟是什么呢?从不同的角度予以解读,都可能只看到问题的某个方面,因为只有站在时代与国家发展战略的高度,结合语文学科特点,才有可能寻着作文命题的秘密. 一...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 最近笔者做了一个试验,让高二学生与初二学生同做2017年三套全国卷的实用类文本阅读题.结果令人十分惊诧,总分36,高二学生平均得分23.7,初二学生平均得分23.3——解答同样的高考阅读题居...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 2017年全国卷Ⅰ的作文题秉承了2014年以来该卷作文题的基本精神,是一道意料之外情理之中的较为成功的作文.本文试从以下三方面做简要评析. 一、奥合时代,贴近社会和生活实际 这是一个求真...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、呈现的中国 十二个关键词,各自早有习见的形象特点:长城宏伟壮观,熊猫憨态可掬,京剧唱腔悠扬典雅,广场舞和谐欢乐,中华美食令人垂涎,共享单车环保绿色,“一带一路”沟通共赢,高铁高端快捷,...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 2017年江苏作文题不落俗套.试题以车来车往为写作内容,提供寻常生活小切口,鼓励多元创造深挖掘,既贴近生活接地气,又巧妙提示重思维.材料有三句话,侧重点各异,层次上递进,旨在引导考生从生活实...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 每年高考作文题一出来,献花与投蛋俱有.其实,任何人的评价均免不了个人的主观色彩——包括我下面的评述.但评述应尽可能摒弃一己偏见,以务实求真的精神,探究命题背后的客观规律,进而发现命题趋势,为...
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218. 基于学情的高考复习策略(下)刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在高三语文复习中,学生主要存在以下问题:第一,不熟悉考纲,不清楚高考试题的考查实质,虽有大量的题型训练,但只是对题型有所了解,对试题的内在的逻辑联系一无所知;第二,思考问题多从单一角度出发,...
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219. 从“半生”到“熟透”是一种美妙的感觉刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 我从1985年开始在东北师范大学附属中学任教,从那时起,我就有了与同龄教师不同的做法——不肯写只用来应付学校检查的教案(其实我备课比别人更用功);别人备课先看教学参考书,而我先抄写课文,然后...
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220. 以语文为舟 渡生活之河刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《现代汉语词典》(第7版)对“语文”的解释极为明了:一指语言和文字;二指语言和文学.词典中还举了一个词例“语文程度”,指阅读、写作等能力.词典上的书面语道出了“语文”的意思,却没有道尽其意义...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2015年9月,《语文学习》发表了我关于蔺相如人物分析的一个案例《蔺相如,一个汲汲于功名的战国士子》.在案例中,我在明确肯定蔺相如“公忠体国”与“智勇双全”的基础上,提出蔺相如也是一个“汲汲...
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222. 阅读札记与思辨素养刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 即将颁布的“课程标准”拟采用十五个学习任务群式的教材设计,通过撰写各种阅读札记,比如“语言学习札记”“总结局部规律的小论文”“撰写读书笔记与作品评介”“分析和解释文化现象”等来落实培养学生思...
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223. 高中语文教学呼唤理性思维刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在教学中落实《中国学生发展核心素养》已经成为当下高中语文界的重要话题.“核心素养”从总体上要求学生形成必备品格与关键能力,并提出了“文化基础、自主发展、社会参与”三大板块(人文底蕴、科学精神...
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224. “生命化”诗教:在“惊异”中发现刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 所谓“生命化”诗教,是指在古诗词教学中,指导学生从生命的视角解读古诗词,去感受生命情怀、体悟生命哲理、认识生命价值,从而完成古诗词教学的以“生命唤醒生命、生命滋养生命、生命丰富生命的教育”,...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《种树郭橐驼传》这篇散文形式自由灵活,不受字数、句式、声韵、格律的限制,新颖生动,读后让人有一种真实的情感体验. 根据标题,我们可以思考:第一,这是一篇人物传记?但真的只是一篇传记吗?第二...
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226. 审美视角下的荷塘美点刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一、探访荷塘 师:《荷塘月色》写于1927年7月,那时作者正在清华大学任教,住在清华园西院,文中所描写的荷塘就在清华国内.哪位同学探访过现实中的清华园荷塘? (学生有所骚动) 生:我参...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 叶圣陶说:“一个受教育的人,依理说,必须了解固有文化,才能继往开来.否则,像无根之草,长不起来,也就说不上受教育.”作为浓缩了中国古代文化精华的文言文,它蕴涵了古人对天地、人生的思考与智慧,...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中语文日常教学中,教材的作用并未如设想中那样被充分发挥.原因很多,其中至关重要的是教师对阅读教学的理解:教师该如何理解并运用教材,如何激发学生的阅读兴趣,帮助他们在阅读活动中获得精神成长....
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《琵琶行》内容浅易,学生学习的难度不大,教学重点强调整体感悟、品读人物形象并理解诗歌所表达的情感.那么,如何让学生自读理解和感悟文本,并在此基础之上向课外延伸,就成了我教学中要思考的问题. ...
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230. 我这样教学《长恨歌》刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一、教学理念 “知人论世”作为文学批评和阅读鉴赏的一种方法,理应得到重视.在实际教学中,由于人们认识不同,做法不同,这一方法受到质疑,在师生中引发广泛议论.我认为,“知人论世”作为重要的学...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 按理说,“教什么”比“怎么教”更重要,可是偏有人在“怎么教”的问题上大做文章.其实,语文的精彩并不在于“怎么教”,而在于“教什么”.为此,笔者试以《谈中国诗》为例,谈谈自己的浅见.
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232. 投稿须知刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,教学改革已由最初的课堂变革转向课程改革,如何创新课程,构建适合学生终身发展并能满足学生个性需求的课程体系,成为新时期各个学校的努力方向.在课程建设中,着眼点在学生,着...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： [课程介绍] 人大附中的“千古风流人物”系列课程,是由语文组全体教师合力精心打造的通识课程,其目的是想通过以点带面的方式,带领学生领略中国数千年丰富精彩的文化积淀,在知识层面打通文史哲的学...
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235. 苏教版《〈史记〉选读》教学策略刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教学《〈史记〉选读》时要把握教材特点,明确教学重点,合理安排教学,科学运用教学策略.既不失去选修课基础教育的基本特征,又能让学生感悟《史记》的思想与艺术魅力,以实现选修课程应有的价值.
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 就当时而言,《雨霖铃》的写情笔法是“尖新”出脱的.词中的“伤离别”,以“多情”为基础,秋情之悲、恋情之炽、念情之凄、专情之真,多情映衬别情,即使不言别情苦,而别情已自让人回肠荡气矣.《雨霖铃...
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237. 苦寒·凄清·孤傲刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 柳宗元的游记在摹写境界、描绘自然山水美时,具有独具的审美特征,他喜欢写清幽深邃之景,遭遗被弃之地,怪异特立之物,除恶去秽之事,并且把自己的遭遇、心境、人格投射到独特的永州的山光水色之中,创造...
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238. 走进宁静的生命大境界——解读《我与地坛》刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《我与地坛》是史铁生作品中最受关注的一篇. 从地坛“等我”的感觉中,史铁生已将地坛当做自己的伙伴、朋友、贴心人,所以,地坛为“我”“准备好了一切”.按照史铁生《生日》的诠释方法,“我”到地...
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239. 三“迟”害了荆轲命刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 太多的“人算不如天算”打破了人世间的因果铁律,荆轲刺秦王一事可谓谋定而后动的典范,但荆轲的性命还是结束在了秦王殿上.任何生命历程大都由三种力量决定,即外在的诱发力、后天的继发力和先天的源发力...
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240. 试探“欲露还藏”的教学价值刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 古人写诗讲究“意在言外”,“言有尽而意无穷”,因此,诗词多以藏为主,露为辅.教学也是这样,“藏”就是提出疑问,做出暗示,暂不求解,步步蓄势;露,即消除疑点,拨云见日,一锤定音.现代教学理论认...
中学语文教学参考基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考 | 主编 | 张万利 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 029-85308237 85308533 | 网址 | www.zyucan.com |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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