文理导航(上旬)期刊
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文理导航(上旬)

Wenli Daohang
曾用名: 中学英语之友(高二版)(-2009.12)(15-1158/J4)

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9236
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  • 作者: 吉娴
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  4-4
    摘要: 随着高中教育改革的逐渐深入和慢慢推进以及学生的主体与核心的地位日渐体现,各种创新性、先进性和科学性的教学理念开始被语文教学利用。其中“接受美学”作为高中语文阅读教学中的重要理论指导,所注重的...
  • 作者: 江文龙
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  5-5
    摘要: 民俗教育应是中职语文教学中的一项重要内容。由于语文教学主要是进行汉语教学、文化教学,而民俗属于我国文化的重要组成部分,只有积极的开展民俗教育,并且将民俗教育与中职语文教学工作进行有机整合,才...
  • 作者: 袁婷婷
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  9-9
    摘要: 导学案这一课改的新兴产物,最早源于洋思中学的讲学稿,完整成型于杜郎口中学,随后风靡大江南北,创造出半个中国的学校都在使用的一大壮观。这一大创举一大贡献曾一度成为评价教师落实集体备课、贯彻新课...
  • 作者: 王建学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  11-11,12
    摘要:
  • 作者: 何娴
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  19-19
    摘要: 文本细读作为西方文学理论,在高中语文阅读教学中有较强的针对性,是实现新课标关于教师、学生、文本对话的较好通道,有助于学生形成较强的阅读语感,从而能从整体上把握文本进行高效阅读,并拓展文本带来...
  • 作者: 陈春英
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  20-20
    摘要: 在初中语文教学中,作文是衡量学生语文素质的重要尺度。因此,写作教学在初中语文教学中是不可分割的一部分,我们应该尤其重视。随着我国教育的不断发展以及新课改的实施,我们将情境教学的方法融入语文作...
  • 作者: 夏能权
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  21-21
    摘要: 针对现行高职应用写作教材中存在的不足,从着眼职业能力的内容体系、问题导向任务驱动的编排体例、“三对接”的资源精选原则等三个方面进行教材改革,以期建设实用、好用、乐用的应用写作教材,更好地服务...
  • 作者: 文杰
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  22-22
    摘要: 在小学语文教学中,全面详细的教授阅读方法,对于教师来说至关重要,这样才能使学生打好基础,逐步提升阅读能力,并学会自主阅读、自行总结、自我提升。
  • 作者: 秦海燕
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  24-24
    摘要: 语文教学一定要重视对学生的文化熏陶,让学生得到教育、受到引导,既能够提高人文素养,同时也可以促进自身综合素质提升,服务于学生的全面成长。本文从让学生在阅读感悟中提升以文育己效应,所谈及的思考...
  • 作者: 杨柳青
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  26-27
    摘要: 是哪些因素造就了成功的英语学习者?又是哪些因素导致了不成功的英语学习者?本文旨在通过问卷调查这一手段,结合城乡结合地区普通高中一年级学生的实证,根据情感因素理论及其相关研究成果,着重分析英语...
  • 作者: 刘秀萍
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  28-29
    摘要: 本文以M6U2 Poems中的主阅读“A Few Simple Forms of English Poems”为例,展现和分析了当前新课程背景下高中英语课堂诗歌教学中存在的突出问题,并有针对...
  • 作者: 黄卓君
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  30-31
    摘要: 当初中生步入高中时,往往会感到无所适从。由于高中英语难度跨度较大以及教学方式方法上的改变等一系列问题,大多数学生会很困惑迷茫,不知从何学起,不知怎么学。如何让学生尽快适应高中英语学习,实现平...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  40-40
    摘要: 随着信息与通迅技术的迅猛发展,微课这一新型网络教学手段已经进入课堂中。从教师角度来说,微课改变传统的教学与教研方式,突破老师传统的听评课模式。本文就录屏式微课在高中英语阅读教学中的应用进行深...
  • 作者: 孟红玉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  44-44,45
    摘要: 合作学习是以学习小组为基本的组织形式,以小组成员合作活动为主体,以团体成绩为基本评价依据,共同达到教学目标的教学活动。在英语课堂教学中可以采取多种合作学习的方式,如dialogue对话合作学...
  • 作者: 周雪皎
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  45-45,46
    摘要: 任务探读基于语言交际性基础上融合了协作性与情境化特征,凸显了学生学习主体地位与作用。围绕导学单助学、群体性协作及活动拓展等活化教学过程,便于学生在自由探究和积极尝试中获得丰富的语言感知。探讨...
  • 作者: 王金容
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  48-48
    摘要: 在高中英语教学的过程中,要重视学生的主体位置,通过调动学生的主观能动性,激发学生学习的热情来实现和谐课堂的构建,完成学生课堂活动的丰富性有效提高课堂效率与学生成绩的目标。本文就高中英语教学中...
  • 作者: 肖锐
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  49-49
    摘要: 随着教育体制的不断改革和深化,在初中英语教学过程中,必须创新教学方法,进而为提升学生学习英语的能力提供有利保障。由于传统教学方法存在弊端,学生在此教学环境下学习英语的积极性和主动性下降,因而...
  • 作者: 魏茂香
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  54-54
    摘要: 初中英语课程是初中教育中的重要内容,尤其是近年来在全球化发展和新课程改革的影响下,人们对初中英语教育的教学模式愈发关注。在传统的初中英语教学中,主要是学生被动学习为主的教学模式,教师偏重于知...
  • 作者: 张宝锁
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  65-65
    摘要: 生态文明已经成为建设社会的重中之重,对于高中教育中生态文明对学生的渗透更是一项重点。高中生是我国未来的栋梁,在吸取课本的知识的同时要对其进行生态文明的教育。本文就针对高中历史教学,来探讨对高...
  • 作者: 施菊萍
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  69-69
    摘要: 比较法作为高中地理教学中常用的方法之一,其主要是在教师指导下对比各种地理现象和事物,从中找出其存在的差异性,增强学习效果。在高中地理教学过程中,教师可以运用比较法,使学生系统全面理解地理知识...
  • 作者: 刘建芹
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  75-75
    摘要: 一切事物的发展都应该跟上时代的潮流,初中政治教学也不例外。把时事政治引入初中政治教学中,是新课改下实现多元化教学的基本需求,以此来提高学生的认识能力和发展学生的素质能力,是实现政治理论与实践...
  • 作者: 项晓
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-78
    摘要: 随着课程改革的不断深入,高中政治教学要求越来越高,开始从传统的课堂教学往优质课堂发展,教学质量提高非常快。本文结合当前高中政治教学中存在的问题,分析了创建优质高中政治课堂的有效教学方法。
  • 作者: 黄根良
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  81-81
    摘要: 在高中思想政治课堂教学过程中,要根据学生的实际情况、教学内容的特点来进行,在课前、课中、课后最大化地发挥微课的作用。本文主要分析了在高中思想政治教学中对“微课”的运用,力求通过努力,找到微课...
  • 作者: 林韶华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  85-85
    摘要: 作为一名一线的初中音乐教师,你是否在教学中感到快乐?感到轻松了呢?我想更多的音乐老师常常会因音乐课上学生不配合教学,纪律松散,对音乐的不屑而伤脑筋,那么,如何让我们的音乐课改变这种情况,使学...
  • 作者: 缪宏卫
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  87-87
    摘要: 在高中学习阶段,学生们学习压力大、学习负担大,严重影响学生们的身心健康,因此,体育作为高中学习生活中的一门强身健体、放松身心、调节心情的学科,越来越引起人们的关注。但现阶段的体育教学过于枯燥...
  • 作者: 巨斌
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  91-91
    摘要: 高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,倡导学生的高参与度,主导性。那么在高中通用技术教学过程中,高效课堂到底有没有用,什么情况下...
  • 作者: 李明志
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  94-94,95
    摘要: 随着第二届世界互联网大会的召开,各地教育部门对信息化建设越来越关注了,本文从中职学校信息化建设入手,描述了当前中职学校信息化建设存在的问题,并提出了信息化建设的新模式—校内专业整合进行信息化...
  • 作者: 周建中
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  96-96
    摘要: 学生评价的价值取向是指在评价活动中所体现的特定的价值观,它支配或决定着评价的具体模式和操作取向,是对评价本质的集中概括。《基础教育课程改革纲要》指出“:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不...
  • 作者: 张立里
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  98-98
    摘要: 新时期教学课堂的主体发生了根本性的改变,逐渐从教师主体转向为学生主体,教师主体性地位的弱化,使得教师的引导性功能不断的加强。所以在各大中职院校的教育课堂上,强化教学中学生的主体性地位能够充分...
  • 作者: 夏怡
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  99-100
    摘要:

文理导航(上旬)基本信息

刊名 文理导航(上旬) 主编
曾用名 中学英语之友(高二版)(-2009.12)(15-1158/J4)
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
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