中学政治教学参考期刊
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中学政治教学参考

Political Science Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.4168
教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务;为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际,反映全国各地的政治课改革,教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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目录
  • 作者: 范纯静
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  1
    摘要: 烈阳八月,一个人自东北辗转而来,第一次踏上西北的土地,只为赴一场本学科的饕餮盛宴——由《中学政治教学参考》编辑部举办的第三届全国政治教科研课题研究与论文写作高级研修班.四天的时间于我而言,似...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 王娜娜
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  4-5
    摘要: 对中国特色社会主义制度的自信,是习近平总书记“四个自信”思想理论体系内容之一.中国特色社会主义是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的有机统一体,其中制度是现实基础,是有力保障.因此,在“...
  • 作者: 陈玎
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  6-7
    摘要: 新时代,社会主义核心价值观教育(以下简称“核心价值观教育”)要融入社会生活,使其思想观念转化为学生的情感认同和行为习惯.正如习近平总书记所说:“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让...
  • 作者: 王延东
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  17-18
    摘要: 课堂透视也称课堂观察,就是运用相关理论,对课堂教学进行观察和反思,洞察教师的教学理念和行为,从而促进教师教学水平的提升.PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Know...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  19-20
    摘要: 教育的根本任务是立德树人,而传统灌输式的教学模式忽视了学生道德素养的培育.因此,政治教师要剔除功利化教育理念,通过有效的德育路径,让知识内化为学生的道德品质. 一、素养引领德育方向 在核...
  • 作者: 吴明红
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  20-21
    摘要: 教育不是灌输,而是点燃火焰.点燃德育,其核心要义是唤醒学生内在的不懈追求美好人生的生命活力.点燃德育的出发点是尊重,尊重学生个性发展和成长需求;点燃德育的引爆点在发现,发现学生的优点和长处;...
  • 作者: 冯伟
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  22-28
    摘要: 2017年10月,中国共产党第十九次全国代表大会召开.为了贯彻落实党的十九大精神和立德树人的根本任务,体现我国经济社会发展的新变化,普通高中课程标准实验教科书《经济生活》启动了修订工作.教材...
  • 作者: 徐丰
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  28-29
    摘要: 思想政治教材每课大致分成两框,每框由情境导入、情境分析和情境回归三目组成.情境回归是对前两目的拓展和深化.在实际课堂教学中,不少教师非常重视前两目的教学,却往往忽视情境回归.教师在课堂教学中...
  • 作者: 周军海
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  30-31
    摘要: 新一轮高中思想政治课程改革从公民的国家意识出发,把政治认同确定为学科核心素养之一.根据心理发展规律,人们对事物的真正认同需要经历疑、知、信、行四个环节,政治认同的达成也需通过构建一定的情境,...
  • 作者: 沈雪春
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  32-34
    摘要: 议题式教学遵循系统论的整体优化理论,从整体出发来研究系统和组成系统各要素的相互关系,从本质上说明知识的结构、功能、行为和动态,以把握整体格局,达到最优的目标.因而,完整或理想的议题不仅包括“...
  • 作者: 王静慧
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  34-36
    摘要: 前不久,在浙江省嘉兴市思想政治学科新课程培训活动中,来自海宁的一位青年教师执教了一堂研讨课“价值的创造与实现——择一事终一生:回归匠人匠心 实现人生价值”.该教师以故宫文物修复师为话题,引导...
  • 作者: 谢善维
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  37-38
    摘要: 一直以来,高中思想政治课教学形成了以考点、考纲为主要指引,以教师“满堂灌”为主要特征,以提高考试分数为主要目的的传统教学模式.这种教学模式“一切为了考试,为了考试的一切”,一旦离开了考试,教...
  • 作者: 汪学余
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  39-40
    摘要: 教育家陶行知先生说过:“凡做一事,要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子,去收获最大的效果.”思想政治课教学过程中,教师必须不断革新教学理念,回归教学本真,让课堂教学绽放引人入胜的简约美,...
  • 作者: 苏诚
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  41
    摘要: 格局,指一个人对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认知程度.从近些年教学改革看,我们的教学格局正在不断变大,然而具体课堂教学中仍有许多操作限制了教学格局.笔者从事高中思想政治一线教学十...
  • 作者: 赵可君
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  42-43
    摘要: 问题是思维的起点.伴随新课程改革的深入,以及核心素养概念的提出与推进,广大教师基本达成这样的共识:课堂教学不是教知识,教师不是知识的直接给予者,学生才是课堂教学的主体.而启智引思、转识成智,...
  • 作者: 刘继英
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  44-45
    摘要: 生活处处有哲学,我们每个人或多或少地思考过哲学问题.周国平在《写给孩子的哲学启蒙书》序言中谈到哲学的重要性:“如果你希望孩子成为一个真正优秀的人,那么,哲学恰恰是最有用的.人类历史上的一切优...
  • 作者: 周婷
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  45-46
    摘要: 在培养学生核心素养过程中,如何落实活动型课程值得所有思想政治教师和教研工作者深入思考和不断探索.笔者结合“色彩斑斓的文化生活”的教学,谈谈对活动型学科课程的理解. 一、设计理念:教学目标突...
  • 作者: 黄秀琼
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  47-48
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》强调,“要通过问题情境的创设和社会实践活动的参与,促进学生转变学习方式,在合作学习和探究学习的过程中,培养创新精神,提高实践能力”.教师对情境化教...
  • 作者: 黄丽英
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  49-51
    摘要: 霍尔姆斯曾经说过:“法律的生命不在于逻辑,而在于经验.”这种经验产生于各种典型案例的司法实践,案例就是活生生的法律.案例教学法已被实践证明在培养能力、提高素养等方面是行之有效的教学方法,能够...
  • 作者: 王炳男
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  55
    摘要: 迪士尼动画电影《寻梦环游记》讲述了一个少年追梦的故事.颇具音乐天赋的小男孩米格一心追求他的音乐梦想,不幸的是,他出生在一个将音乐视为禁忌的家族.不甘放弃的米格独自踏上了寻梦之旅,他在亡灵节意...
  • 作者: 陈蕾
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  57-58
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》要求“高中思想政治课要尊重学生身心发展规律,改进教学方法”,即在课程实施中,推动教师转变教学方式,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行;促进学生...
  • 作者: 季景叶
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  59-60
    摘要: 2018年俄罗斯世界杯,不仅仅是单纯的足球比赛,更是全世界的集体狂欢.速度与激情、荣誉与眼泪共存;悲伤与激动、感动与失望齐飞.足球世界杯是文化领域的盛宴,我们可以从《文化生活》的角度细细品味...
  • 作者: 梁洪 王鹿
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  60-61
    摘要: 结束不久的2018年俄罗斯世界杯,让全世界球迷享受了一场饕餮盛宴.在欣赏完绿茵场上的精彩比赛之后,我们可以透过哲学的棱镜,带领学生回味世界杯的精彩瞬间,有效激发学生学习哲学的兴趣. 一、欣...
  • 作者: 洪敏
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  62-63
    摘要: 政治考场小论文(以下简称“小论文”),是对思想政治课考试中综合考查学生分析问题能力、知识运用能力、写作表达能力的一类题型的形象化称呼.该类题型难度大、要求高,有利于全面考查学生的知识、能力与...
  • 作者: 孙卫卫
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  64-66
    摘要: 笔者多年从事高校思想政治理论课教学与研究,对中学政治课教学也颇为关注.高校思想政治理论课和中学政治课教学内容存在着交叉重叠之处,但是在对某些概念和原理的阐释上,高校教师与教材却和中学教师与教...
  • 作者: 金朝辉
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  67
    摘要: “不急于求成,凡事都要根据客观规律和客观条件.不喜欢一鸣惊人,要为第二鸣、第三鸣留有余地.不跟风,有自己的主见,做自己的主人,做自己该做的事……”祝国强老师在《思索的轨迹》一书中这样告诉我们...
  • 作者: 张汉云
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  68-69
    摘要: (上接第9期) 36.写,写,写 1983年8月,我被调入陕西教育学院.我抓紧时间回顾教学工作,写出了《“辩证唯物主义常识”基本概念教学过程十论》和《“辩证唯物主义常识”基本原理教学过程...
  • 作者: 吴志平
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  71-72
    摘要: 《文化生活》教材具有浓厚的文化气息,旨在帮助学生认同传承中华文化,是引领文化价值和凝聚精神力量的重要载体.在信息混杂、观念多元的新媒体时代,政治教师必须要用中华优秀传统文化、当代社会主义先进...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  后插1,封2
    摘要:

中学政治教学参考基本信息

刊名 中学政治教学参考 主编 康维铎
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85212152 85308197 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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