【劳动教育】学术原文参考-劳动教育期刊下载-钛学术文献服务平台

刊名：基础教育研究

发表时间：2020-06-01

摘要:

马卡连柯是苏联杰出的教育家,他的集体教育及劳动教育等理论对苏联以及整个教育界都产生了重要影响.马卡连柯认为劳动教育是促进学生全面发展的重要手段,劳动教育应当与集体教育、家庭教育相结合,通过提高教师素质来提高学校劳动教育的效率.文章对马卡连柯劳动教育理论的分析,结合我国小学劳动教育存在的问题,从家庭和学校两方面改进劳动教育,以促进我国小学劳动教育的发展.

马卡连柯劳动教育小学

2.【期刊】新时代的小学劳动教育

作者：赖慧玲

刊名：基础教育研究

发表时间：2019-02-01

摘要:

劳动教育在学生的身心发展中起着至关重要的作用.近几年,随着国家、政府的不断关注,我国小学劳动教育的现状有所改善,但是仍存在着小学劳动教育定义的窄化、小学劳动教育实施中的异化、小学劳动教育事实上的不重视和小学劳动教育实施上的缺乏支持等现象.基于此,文章提出全面转变观念、多方面保障和多渠道支持等建议,以期促进我国小学劳动教育的进一步发展.

小学教育劳动教育新时代教育

3.【期刊】城区小学劳动教育实施路径探析

作者：郑丹

刊名：基础教育研究

发表时间：2022-09-07

摘要:

在小学阶段实施劳动教育有助于提升小学生的劳动素养，促进小学生的全面发展。城区小学劳动教育存在劳动教育认识不足、劳动场所缺失以及劳动师资力量薄弱等问题。通过分析城区小学劳动教育的特点以及存在的问题，提出小学劳动教育实施路径：开设劳动教育必修课程，开展长周期的校内劳动教育主题活动，其他学科渗透劳动教育，开展综合实践活动课程，家校社联合开展劳动教育实践活动

城区小学劳动教育

4.【期刊】劳动教育中的立德树人

作者：朱雅

刊名：基础教育研究

发表时间：2019-06-01

摘要:

劳动教育既是立德树人的基本要求,也是个人成长成才中服务国家经济社会发展的价值引领.新时代重视劳动教育是完成"两个一百年"奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求.劳动教育作为德育的内容之一,与德育相互作用、相互影响.在思想政治课教学中应帮助学生树立正确的劳动观念,培养学生热爱劳动的情感和习惯,完善学生对劳动的认知结构.

劳动教育新时代思想政治课策略

5.【期刊】学校有效开展劳动教育浅析

作者：周德文

刊名：基础教育研究

发表时间：2017-10-01

摘要:

劳动教育的实施需要学校、家庭、学生三位一体,全面重视;要充分利用学校评奖评优竞争机制;建立评价和监督体系;将劳动教育渗透到学科教学.

劳动教育学校家庭

6.【期刊】高职院校劳动教育体系的构建

作者：吴慧敏刘延君倪海奔福建林业职业技术学院园林系

刊名：武夷学院学报

发表时间：2024-06-20

摘要:

劳动教育是新时代高校“五育并举”全面培养体系的核心组成部分，是大学生成长的必由之路。针对当前高职院校劳动教育面临的实践活动缺乏系统设计、考核评价不健全、课程体系不完善等实际，主要从劳动价值观、劳动文化、劳动课程和劳动实践以及劳动评价出发，探索构建健全的“劳动教育”体系的路径和策略，为高职院校劳动教育有效开展提供参考，以期培育出具有劳动认知、劳动智慧、劳动能力且能够肩负起新时代发展重任的新青年。

劳动教育高职院校体系构建

7.【期刊】大学生劳动教育的价值与强化

作者：韦汉吉

刊名：传承

发表时间：2015-04-01

摘要:

劳动教育对大学生确证自我、形成正确的生活态度以及个性健康发展具有重要的作用。在当前的一些教育场域中，劳动教育的本义受到一定的扭曲，劳动教育的定位还存在模糊之处。应当构建系统的劳动教育体系，丰富劳动教育的内容和创新劳动教育的形式，从而促进大学生身心全面发展。

大学生劳动教育价值强化

8.【期刊】陶行知教育思想对新时代劳动教育的启示

作者：王新祺茹宗志

刊名：基础教育研究

发表时间：2020-09-01

摘要:

劳动创造社会生活,是人的生命活动的基本要素.如今,学生劳动意识薄弱、劳动能力较差、劳动习惯不良问题突出,劳动教育表现出前所未有的紧迫性.现代教育家陶行知的"行是知之始""生活即教育""教学做合一""六大解放"等教育主张与新时代劳动教育的内涵高度契合.通过思考、学习其思想精髓,更新教育观念,筑牢劳动教育根基;各方协作,完善劳动教育体系;学习创新,永续劳动教育生命,为强化劳动教育,培养具有创新精神和实践能力的全面发展的社会主义建设者和接班人提供方法启迪

陶行知教育思想劳动教育

9.【期刊】基于陶行知劳动教育思想的高校育人路径研究

作者：时忆宁

刊名：内蒙古财经大学学报

发表时间：2020-01-01

摘要:

劳动教育是中国特色社会主义制度的重要内容,是新时代教育体系的重要组成部分.当前高校劳动教育面临价值观虚化、劳动教育机制弱化、劳动教育氛围不足等困境.陶行知在教学实践中崇尚劳动教育、丰富劳动载体、拓展劳动教育内涵,引导学生作为劳动大众服务的时代新人,对新时代高校劳动教育具有启示意义.基于陶行知劳动教育思想,高校应将劳动教育纳入人才培养体系的重要组成部分,集思想教育、劳动技能培育与劳动实践锻炼为一体,引导学生树立正确的劳动观,大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,营造浓郁的校园文化氛围.

陶行知劳动教育育人路径

10.【期刊】厚植劳动教育于初中综合实践活动课程

作者：娄杲滢

刊名：新课程

发表时间：2020-10-01

摘要:

劳动教育是当今素质教育的重要组成部分,新一轮课程改革将劳动教育纳入综合实践活动课程领域.运用综合实践活动课程模式,通过劳动教育使学生树立正确的劳动观念和劳动态度,热爱劳动,养成劳动习惯,促使学生德智体美劳全面发展.从劳动教育在初中综合实践活动课程中的价值意蕴、实施路径和发展前景这三方面进行阐述.

劳动教育综合实践活动课程实践创新

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