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着眼需求以提高中小学教师培训质量
中小学
教师
培训
需求
质量
汉中市中小学教师教育技术应用情况的归因分析
中小学教师
教育技术能力
基础教育
教师培训
浅谈中小学教师评价存在的问题与对策
中小学
教师评价
问题
对策
浅析中小学教师工作负担现状与减负对策
中小学教师
工作负担现状
减负对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 广州市中小学教师需求情况及其对策
来源期刊 广州师院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 广州市 中小学 教师需求 师资队伍 队伍建设 需求预测 学制 教学计划 课程设置
年,卷(期) 1992,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-41
页数 13页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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1992(0)
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研究主题发展历程
节点文献
广州市
中小学
教师需求
师资队伍
队伍建设
需求预测
学制
教学计划
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州师院学报:社会科学版
月刊
1000-2596
CN 44-1011/C
广州市解放北路桂花岗东1号
出版文献量(篇)
636
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1
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