强化汉语音乐美的教学

• 作者: 王立中
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐美 古典诗词 语音音高 音韵美 方言语音 五言律诗 乐游原 春夜喜雨 承先 独明
• 年，卷（期）: zxywb,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

汉语是世界上最优美的语言之一。它不仅词汇丰富,结构严谨,修辞手法多样,极富于表现力,而且它的语音也极富有音韵美,声调抑扬顿挫,音韵铿锵悦耳。在语文教学中为了加强对汉语音韵美的教学,可注意以下几点。一、讲清语音的调值和平仄在古典诗词的教学中,大家都注意到给学生讲点平仄的知识。但是,由于学生方言语音的干扰,平仄他们不易把握,往往区分不开。这里既有方言干扰问题,也有教学方法问题。应先从语音音高构成的调值的讲解入手,再讲点平仄,并且把抽象的调值(音高)和平仄,具体化为直观的图示。这样,通过视觉