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摘要:
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探究旧城改造的社会性思考
旧城改造
社会性
城市规划
人性与社会性的和谐——教育本质蠡测
教育哲学
教育本质
人性
社会性
隔代教育对3~6岁幼儿社会性发展的影响
隔代抚养家庭
隔代教育
社会性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于抱怨的社会性思考
来源期刊 党风与廉政 学科 政治法律
关键词 社会性 思想方法 社会风气 班主任 围观者 女大学生 大学二年级学生 社会生活 义务和责任 现实生活
年,卷(期) 1994,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 D261.3
字数 语种 中文
DOI
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会性
思想方法
社会风气
班主任
围观者
女大学生
大学二年级学生
社会生活
义务和责任
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党风与廉政
月刊
1003-6725
CN 61-1210/D
16开
西安市雁塔路10号
1991
chi
出版文献量(篇)
3491
总下载数(次)
1
总被引数(次)
423
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