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变序导读启发思维──《惊弓之鸟》教学谈
变序导读启发思维──《惊弓之鸟》教学谈
作者:
周梦熊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
南长区
成语故事
江苏无锡
讲读
引读
整体感知
箭伤
板书课题
深文
弓射
摘要:
变序导读启发思维──《惊弓之鸟》教学谈江苏无锡南长区教研室周梦熊《惊弓之鸟》是一个成语故事。作者在叙述顺序上先讲结果,再讲原因。课文这样的写作顺序,并不一定是学生认识课文深层含义的“最短程”,在教学中可采用变序教学法,通过变序,为学生构筑理解课大的最...
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文献信息
篇名
变序导读启发思维──《惊弓之鸟》教学谈
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
南长区
成语故事
江苏无锡
讲读
引读
整体感知
箭伤
板书课题
深文
弓射
年,卷(期)
xxywjx,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
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姓名
单位
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周梦熊
2
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引证文献(0)
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节点文献
南长区
成语故事
江苏无锡
讲读
引读
整体感知
箭伤
板书课题
深文
弓射
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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