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摘要:
大学生要具有合理的知识结构和全新的求知方法,就必须以科学的态度,不断探索,勇于实践,缩短知识更新周期,加强较园文化建设,创造适合于个性发展的有利环境,这样才有利于培养大学生的创造性思维。
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大学生创造性思维能力培养方法探讨
创造性思维
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大学生
方法探讨
论大学生创造性思维及其培养
创造性思维
特点
形式
高校大学生创造性思维调查研究
大学生
创造性思维
调查分析
想象力
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论大学生创造性思维的培养
来源期刊 渭南师专学报:社会科学版 学科 教育
关键词 大学生 创造性思维 培养方式 知识结构 校园文化
年,卷(期) 1995,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创造性思维
培养方式
知识结构
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
渭南师专学报:社会科学版
季刊
61-1218/G4
陕西渭南市站南路24号
出版文献量(篇)
309
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