谈谈地方综合性大学的师资培养模式

• 作者: 张学军 王之江
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 地方综合性大学 师资培养模式 高校教师 教师队伍建设 梯队建设 社会实践 重要环节 教师工作 办学方向 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 1995,（Z1）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 当前教师工作面临三大问题,即待遇、地位和提高问题。待遇主要是指工资和住房;地位是指社会地位及相应的表彰奖励制度;提高是指思想素质和业务素质的提高,即师资培养问题。师资培养作为师资队伍建设的重要环节,它和教师的选拔、录用、考核、晋升等组成人才管理的全过程。学校教师的数量、结构和梯队建设,反映了学校教师队伍的规模和质量;师资培养的规格和模式,则是学校办学方向在教师队伍建设上的具体体现,也标志着学校主动适应现代化建设需要的程度。所以说,加强师资培养工作,提高教师队伍的整体素质,是高等学校的一项迫在眉睫的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王之江	北京联合大学人事处	2	0	0.0	0.0
2	张学军	北京联合大学人事处	2	0	0.0	0.0