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教师教育研究与评论1995年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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教师教育研究与评论
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曾用名：
师资培训研究
主办单位：
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
321027
地址：
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795
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1. 温州师范学院刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 温州师范学院是浙南地区唯一一所以培养中等学校师资为主的全日制本科师范院校。它的前身是创办于1956年的温州师范专科学校。1981年经浙江省人民政府批准,易地新建,选址在温州市区学院...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 21世纪的晨钟即将敲响之际,处在当今这一历史转换时期的人们必定都在思考这样一个问题:明天怎么办?如何使学校在进入21世纪时跃上一个新的台阶?杭州大学在浙江省委、省政府的领导下,从最...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 实现高校师资管理的高效化、科学化,可从两个方面去把握:一是师资管理活动的组织建构,即属于管理模式的探讨。二是从师资管理内在功能及其作用方式、本质联系考察,即涉及运行机制。因此,要深...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 我国建立的社会主义市场经济,是由中国共产党领导的,在以公有制为主体、包括私人经济在内的多种经济成分共同发展的条件下运行的,并以实现共同富裕为社会目标的一种经济制度,"是‘社会主义条...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 建立管理信息系统是由引入现代信息发展而来的。目前,高校建设以计算机为主要手段的校级管理信息系统已经受到普遍重视,并取得一定成效,在教育改革、教育管理和决策方面发挥了重要作用。同样,...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 在国际范围内,教育竞争的热点之一是能否培养出更多的人才和提高民族素质。80年代以来,许多国家,纷纷把改革教师进修教育、全面提高师资质量作为一项重要战略,作为深化教育改革的一个突破口...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 组织行为学认为,激励是激励主体确定激励目标、选择激励内容、运用激励方法,刺激激励客体需要,激发激励客体的动机,诱导激励客体的行为,使激励客体发挥内在潜力,为实现所追求的激励目标而努...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 建设一支又红又专、德才兼备的师资队伍既是我们的战略目标,又是一项长期的、艰苦细致的工作。围绕这个问题,我们是这样做的:一、坚持把思想政治素质的培养放在首位思想政治素质包括正确的世界...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 《中国教育改革和发展纲要》提出,要面向21世纪,集中力量,重点建设100所左右的大学和一批重点学科,力争到下世纪初,有一批高等学校和学科点,在教育质量、科学研究和管理方面,达到世界...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 近年来,随着世界高新技术的迅速发展和我国社会主义市场经济体制的逐步完善,高校人事制度和综合改革也在不断深入。师资队伍建设已进入一个内部以专业技术职务评聘、校内综合改革为动力,外部以...
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11. 高校制定师资队伍建设规划综论刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 师资队伍的建设是高校建设中最基本的建设,是具有战略意义的任务。而师资队伍建设规划又是进行师资队伍建设及管理工作的首要环节和重要依据。所谓师资队伍建设规划即是对教师队伍的现状进行分析...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 近年来,高校普遍推行校内分配制度改革。在实践中,校内分配制度的改革是否真正调动了广大教师的积极性?是否存在问题需要进一步深化改革?为此,我们对绍兴师专近三年的校内分配情况,通过资料...
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13. 教书育人的辩证思考刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 《教师法》总则第三条指出:"教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。"自1982年以来,由工会率先倡导、党政工团齐抓共管的...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 引言心理社会环境这一术语涉及构成课堂气氛的态度、情绪、价值观和各种关系(Charles,1983)。当我对大学学生进行教学时,我常常要求他们想出他们曾经有过的一位"最好的教师",每...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 在我国高等院校的课堂教学中,无论是自然科学还是社会科学,至今一般还是以讲授法为主要方法。笔者以粗陋之见,试论述在讲授法中运用启发式的若干要求,期望有助于大学教师提高课堂教学的效果。...
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16. 教学效果评价量表刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 以下几份教学评价量表主要从教师自我评价、学生评价,教师同行评价(教学行政部门评价)等几方面提供一些参考指标。除特别注明出处之外,均选自[美]布拉斯坎普等编著的《教学效果评价实用手册》(La...
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17. “教授”在西方的概念和内涵刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 大学教员(College Faculty)高等院校的教学人员通常称为 faculty(全体教员),但也有的学校 faculty 仅指拥有教授职称的教学人员,而用 instructi...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 【正】 总论加强高校教师队伍建设,迎接新世纪的挑战/陈文博、韩绍祥//《中国高校师资研究》(武汉)1994.4高等教育国际化是一种必然趋势/袁韶莹//《中国高教研究》(京)1994.6对"...
教师教育研究与评论基本信息
| 刊名 | 教师教育研究与评论 | 主编 | 徐辉 |
| 曾用名 | 师资培训研究 | ||
| 主办单位 | 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 321027 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0579-22824 | 网址 | |
| 地址 | 杭州天目山路148号 |
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