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摘要:
生物学是研究生命现象的科学。生命活动的规律非常复杂,需要作长时间的观察和实验,因此仅仅依靠生物学课堂教学有限的时间和空间是无法完成生物学教学的全部任务的。另外,从发展能力和培养人才的角度看,传统封闭式课堂教学的教育方式对生物学教学的局限性更加明显,因此发展和加强课外活动已成为生物学教学改革的一项重要措施。一、生物学课外活动的意义
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篇名 生物学课外活动的设计和组织
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 生物课外活动 生物学知识 生物学课堂教学 生物学教学改革 学生素质 小组活动 近视眼 重要措施 生命现象 植物栽培
年,卷(期) 1995,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633.91
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1 陆建身 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物课外活动
生物学知识
生物学课堂教学
生物学教学改革
学生素质
小组活动
近视眼
重要措施
生命现象
植物栽培
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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