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摘要:
通过审美教育来提高我们民族的素质,是一项庞大的牵涉到亿万人民的系统工程,这个工程的起点在于基础教育。一个人在中小学阶段所受到的良好的审美教育虽然是初步的,启蒙性的,却又是奠基性的,甚至是难以忘却的。反之,如果没有受到这种教育,那么他的个性发展就不可能不受到局限,他本来应该具备的更深刻的感受美和创造美的素质就可能丧失。儿童时
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文献信息
篇名 美术教学应重视的几个问题
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 美术教学 审美教育 美术教育 课外活动 美术课 一般美术作品 课堂教学 基础教育 系统工程 苹果
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.955
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
审美教育
美术教育
课外活动
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一般美术作品
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基础教育
系统工程
苹果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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