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浅谈三年级的写作训练
浅谈三年级的写作训练
作者:
白改玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学三年级
土豆丝
写作能力
写作训练
作文训练
写作教学
优秀作文
培养学生
唯物主义认识论
承上启下作用
摘要:
浅谈三年级的写作训练山西榆次市羊毫街小学白改玲小学三年级是教自学明显发生转折,具有承上启下作用的一个学年。经过两个年度的学习,升入小学三年级的学生,智力上已有了明显的提高。这种提高的主要标志之一,就是具备了一定的观察事物的能力和一定的遣词造句的能力。...
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小学三年级
作文
写什么
怎样写
谈三年级上册小学生写作起步 ——用部编版三年级上册语文教材有感
小学生
写作教学
三年级
部编版教材
内容分析
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篇名
浅谈三年级的写作训练
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
小学三年级
土豆丝
写作能力
写作训练
作文训练
写作教学
优秀作文
培养学生
唯物主义认识论
承上启下作用
年,卷(期)
1995,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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单位
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G指数
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白改玲
1
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节点文献
小学三年级
土豆丝
写作能力
写作训练
作文训练
写作教学
优秀作文
培养学生
唯物主义认识论
承上启下作用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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