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郑晓沧教师观初探
郑晓沧教师观初探
作者:
舒志定
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师观
教师成长
现代教育思想
民众教育
启迪意义
教师问题
儿童中心
价值目标
教育思潮
教师职能
摘要:
【正】 郑晓沧先生是本世纪初期成长起来的著名教育家。他早年留学美国,获教育硕士学位。1918年归国后,一直坚持在教育第一线,即使到了古稀之年,还单身住校,坚持为学生讲课。在他60余年的教学、管理、科学研究、社会活动中,形成了比较丰富而又创新的现代教育思想。关于教师问题的考察与研究是他的教育思想有机组成部分。对他的教师观的研究,迄今依旧富有启迪意义。
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文献信息
篇名
郑晓沧教师观初探
来源期刊
师资培训研究
学科
教育
关键词
教师观
教师成长
现代教育思想
民众教育
启迪意义
教师问题
儿童中心
价值目标
教育思潮
教师职能
年,卷(期)
1996,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-29
页数
4页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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1996(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师观
教师成长
现代教育思想
民众教育
启迪意义
教师问题
儿童中心
价值目标
教育思潮
教师职能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
主办单位:
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州天目山路148号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
795
总下载数(次)
1
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