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【正】 郑晓沧先生是本世纪初期成长起来的著名教育家。他早年留学美国,获教育硕士学位。1918年归国后,一直坚持在教育第一线,即使到了古稀之年,还单身住校,坚持为学生讲课。在他60余年的教学、管理、科学研究、社会活动中,形成了比较丰富而又创新的现代教育思想。关于教师问题的考察与研究是他的教育思想有机组成部分。对他的教师观的研究,迄今依旧富有启迪意义。
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文献信息
篇名 郑晓沧教师观初探
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 教师观 教师成长 现代教育思想 民众教育 启迪意义 教师问题 儿童中心 价值目标 教育思潮 教师职能
年,卷(期) 1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教师观
教师成长
现代教育思想
民众教育
启迪意义
教师问题
儿童中心
价值目标
教育思潮
教师职能
研究起点
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教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
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