作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】 我校从1991年开始,把珠算式心算训练作为“三算结合”实验的一个重要的实验因子。经过四年多的不懈努力,现已取得了比较明显的效果。我校的珠算式心算训练工作是从以下三方面来开展的。 一、正确认识珠算式心算训练的优势 珠算式心算训练,其实质是在强化珠算技术训练的基础上,使学生在脑中形成珠算的表象,进而利用珠算表象进行熟练的心算。因此,对小学生来说,珠算式心算有着比较突出的优势。 首先,珠算式心算训练符合小学生的认知特点。
推荐文章
浅谈盲校珠心算的教育功能
计算能力
灵敏度
敏捷性
珠算让数学课堂更丰盈
珠算
知识
技能
经验
文化
珠心算训练儿童枕叶激活状态的fMRI研究
珠心算
儿童
功能磁共振成像
枕叶
珠算教学实践探讨
珠算
教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我校珠算式心算训练尝试
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 算式 定数 左手 拨珠 传票 小学生 珠算技术 多位数乘法 数域 认知特点
年,卷(期) pjyj_1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贵元 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
算式
定数
左手
拨珠
传票
小学生
珠算技术
多位数乘法
数域
认知特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
论文1v1指导