作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分数乘除法 应用题在小学数学教学中占有极其重要的地位,但由于分数乘除法的意义是整数乘除法意义的拓宽,解分数乘除法应用题往往不能直接用整数乘除法应用题的解法帮助分析列式,因而学生学习分数乘除法应用题的难度较大,如何改进教法,突破这一教学难点呢?我在教学实践中探索出了分数乘除法应用题教学的三步曲。
推荐文章
对小学数学分数乘除法应用题教学的探讨
小学数学
分数乘除法
应用题
巧找单位“1”及分数乘除法应用题的解题技巧
单位“1”
分数应用题
解题规律
乘法
除法
分数乘除法应用问题教学的有效方法
分数乘除法
应用题
教学路径
分数应用题教学初探
单位“1”
线段图
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分数乘除法应用题教学三步曲
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 乘除法 除法应用题 应用题教学 解题方法 数乘 小学数学教学 教学实践 数学语言 简单应用题 透彻理解
年,卷(期) hbjyb_1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乘除法
除法应用题
应用题教学
解题方法
数乘
小学数学教学
教学实践
数学语言
简单应用题
透彻理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
论文1v1指导