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摘要:
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任务引领型“五步教学法”在《儿科护理》教学中的应用
儿科护理教学
任务引领型
“五步教学法”
应用
任务引领型“五步教学法”在《儿科护理》教学中的应用
儿科护理教学
任务引领型
“五步教学法”
应用
话说“化学五步教学法”的课堂教学
五步教学法讲授
阅读
讨论
练习
目标教学法在护理教学查房中的应用
目标教学法
护理实习生
护理查房
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理程序教学中目标五步教学法的尝试
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 1998,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 0
页数 1页 分类号 R4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.1998.06.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 51 88 5.0 7.0
2 朱佩国 5 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (1)
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1997(1)
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1998(0)
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2000(1)
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2002(1)
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2009(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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