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摘要:
谈到语文课教做人,有人就想把语文课上成思品课。讲个故事或空讲一些道理,即使是思品课这样上法也不是成功的,何况它远远偏离了语文课的方向。文以载道,文以明道,文道统一是语文教学的一条根本规律。 教文与教做人二者是完全统一的。因为语言是个载体,载负着一定的思想、文化、情感。教语文就要教文化、教思想、传情感。也就是说,语文是要以事喻理,
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文献信息
篇名 融情于理 文道统一
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 语文课 《卖火柴的小女孩》 教师的情感 语文教学 文章中心思想 文道统一 人格力量 以情感人 教师语言 思品课
年,卷(期) hbjyb_1998,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田本娜 天津师大教育系 9 0 0.0 0.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
《卖火柴的小女孩》
教师的情感
语文教学
文章中心思想
文道统一
人格力量
以情感人
教师语言
思品课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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