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浅谈小学低年级集中识字趣味化
小学低年级
集中识字
趣味化
浅谈农村小学低年级识字教学
农村
小学低年级
识字教学
农村小学中年级识字教学评价策略
评价策略
识字教学
中年级
集中识字亦精彩
创设情境
追溯字源
执简御繁
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “集中识字” 实验可在农村小学推广
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学实验 集中识字 农村小学 区域性教学 语文素质 实验成果 教学研究 实验区 验收评估 实验工作
年,卷(期) 1999,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G623.22
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩岳衡 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实验
集中识字
农村小学
区域性教学
语文素质
实验成果
教学研究
实验区
验收评估
实验工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导