扫盲识字教学应注意矫正错别字

• 作者: 于丽萍
• 来源期刊: 河北成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 扫盲 汉语言文字 汉字教学 汉字规范化 管理干部 白字 病入膏盲 学员 消极作用
• 年，卷（期）: hbcrjy,（1）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G72

摘要

在农村扫盲识字教学中，我发现有的学员把“粮食”写作“朴个”，把“水稻”的“稻”写作“利”把“副乡长”写作“付乡长”……乱简化，错白字“满天飞”。可扫盲教师或领导见了不以为然，甚至有的扫盲教师在扫盲识字教学中也把“分亲”写成“分许”，“一强菜”写成“一为菜”。究其原因，在扫盲教师教学中，大都是能者为师，未经过培训，没有注意汉字规范化，而文盲学员则认为农民识字可随便些，甚至说这样写倒可帮助记忆。殊不知，错白字连篇往往会使人产生理解上的偏差，妨碍正常的交际。特别是文盲属成人，乱写错白字，对年幼的子女更是起着潜移默化的不良影响。其消极作用不可低估。为了让汉语言文字充分发挥其社会交流功能，促进我国文化、