基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伟大的人民教育家陶行知提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,他一生把“求真”教育作为自己办教育的宗旨,这是他教育思想的精髓。他要求培育的“真人”是追求真理,献身真理,无私奉献,具有创新精神的人。教育学院是成人师范院校,是教育行政干部和教师接受再教育的基地。目前,学历教育已步入尾声,继续教育逐步走向正轨。如何培养出面向21世纪的优秀教育工作者,是我们面临的新课题。“科教兴国,教育为本”,教师素质的高低直接影响着21世纪接班人的质量。因此,成人师范教育必须认真贯彻党的教育方针,以邓小平“实事求是”理论为指导,学习陶行知“教人求真”、“学做真人”的教育思想,培养出更多适应21世纪的优秀人民教师
推荐文章
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知平民教育思想对当前教育的启示
陶行知
平民教育思想
普及教育
实践行动
奉献精神
从陶行知教育思想看教师教育
教师教育
师德
对象
内容
方法
价值
陶行知教育思想研究:历史、问题及趋势
陶行知研究
教育思想
研究
问题
趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习陶行知“求真”教育思想办好成人师范教育
来源期刊 河北成人教育 学科 教育
关键词 陶行知 教育思想 成人师范院校 成人师范教育 “教学做合一” 教师素质 教育学院 创新精神 创造能力 社会主义
年,卷(期) hbcrjy_1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 2页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽萍 8 7 1.0 2.0
2 刘习深 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教育思想
成人师范院校
成人师范教育
“教学做合一”
教师素质
教育学院
创新精神
创造能力
社会主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北成人教育
双月刊
1003-7039
13-1037/G4
16开
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
1984
chi
出版文献量(篇)
1370
总下载数(次)
20608
论文1v1指导