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摘要:
本文从课堂教学这一教学的主要形式入手,论述了教育教学活动中积极发挥语言的感染力对提高教学效果的作用和意义。
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文献信息
篇名 语文课如何发挥语言的感召力
来源期刊 都江学刊:综合版 学科 文学
关键词 语文课 语言感召力 教师 教学效果 提问
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 H19
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
语言感召力
教师
教学效果
提问
研究起点
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都江学刊:综合版
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四川省都江堰市康复路107号
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