走出识谱教学的误区

• 作者: 张妙苗
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 识谱教学 教学中 省力 教学效率 省时 正确
• 年，卷（期）: xnjyb,（2）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在教学中，经常会看到一些教师总是不厌其烦地一句一句带学生唱乐谱，以为这样会省时、省力，学生也容易掌握。其实，教师的范唱如同“拐杖”，一旦学生离开这根拐杖，就什么谱也唱不准了，这到底是什么原因呢?这是由于执教者这种识谱教学方法的不正确，从而使教学效率低下，导致学生根本没有真正的掌握识谱这种能力。

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1	张妙苗		1	0	0.0	0.0