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国外继续教育的发展及启示
继续教育
知识经济
信息技术
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
高校教师继续教育的校本培训模式试探
校本培训
高校教师
继续教育
教师继续教育模式的发展趋势--校本培训模式
教师继续教育
教育教学模式
校本培训模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国外教师继续教育模式探析及启示
来源期刊 广州师院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 终身教育 教师 教师继续教育 外国 中国 经验借鉴 继续教育模式 教育科研能力
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-65,68
页数 5页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施小平 广州师范学院教务处 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
教师
教师继续教育
外国
中国
经验借鉴
继续教育模式
教育科研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州师院学报:社会科学版
月刊
1000-2596
CN 44-1011/C
广州市解放北路桂花岗东1号
出版文献量(篇)
636
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