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摘要:
图画是用简洁而夸张的笔法描绘生活的图画。散见于各种儿童文学期刊的漫画,以其强烈的讽刺性、幽默性、教育性深深打动着孩子们的心弦,为孩子们所喜爱。能否利用漫画来丰富学生的习作内容呢?我为此进行了实验研究,探索一条小学高年级作文练笔的新途径。
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文献信息
篇名 看漫画作文的教学尝试
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 漫画作文 教学尝试 练笔 习作内容 小学高年级 教育性 期刊 儿童文学 描绘 幽默性
年,卷(期) jsjyb_2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋运来 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
漫画作文
教学尝试
练笔
习作内容
小学高年级
教育性
期刊
儿童文学
描绘
幽默性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
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28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
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