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新疆教育(65-1025/G4)期刊
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走出减负的误区
走出减负的误区
作者:
胡君凤
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减负
教育体制
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文献信息
篇名
走出减负的误区
来源期刊
新疆教育(65-1025/G4)
学科
教育
关键词
减负
教育体制
教育改革
误区
年,卷(期)
2000,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15
页数
1页
分类号
G521
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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胡君凤
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减负
教育体制
教育改革
误区
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
主办单位:
新疆维吾尔自治区教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
65-1025/G4
开本:
出版地:
乌鲁木齐市胜利路169号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
692
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