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摘要:
【正】 新千年伊始,武汉市市政府将外语课定为继续教育中的两门主课之一。这一举措显然是着眼于我国“入世”以后不断扩大开放态势的超前意识所作出的决定。但对于其课程设置,亦即教学内容,尚无明确规定。因此,这门课上什么,怎么上,就是摆在我市成教界面前的一个急待解决的问题了。
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篇名 继续教育中外语课程设置初探
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 继续教育 课程设置 教学内容 语用知识 外语课堂教学 语言知识 体态语言 跨文化 外语知识 交际活动
年,卷(期) whsjykxyjyxb_2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
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作者信息
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1 魏民 3 0 0.0 0.0
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节点文献
继续教育
课程设置
教学内容
语用知识
外语课堂教学
语言知识
体态语言
跨文化
外语知识
交际活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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2
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