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创设愉悦情境激发学生自主探究
创设情境
自主探究
激发兴趣
小学体育
历史教学中如何促使学生自主学习
课程标准
自主学习
赏识教育
合作探究
课堂教学
以问题情境引导学生自主学习数学
数学素养
教学理念
小学生
为学生创造自主探究的舞台
自主探究
创造舞台
快乐学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 精心创造情境促使学生自主学生
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学 语文教学 教学改革 自主学习 学生
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建忠 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
教学改革
自主学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导