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摘要:
1998年、1999年国家教育部考试中心推出的《普通高校招收保送生综合能力测试题》(以下简称“保送生测试题”)中.尽管绝大多数试题采用“文理综合”形式,但手法新颖,匠心独运,令人耳目一新。且试题本身呈现出多学科交叉渗透.“你中有我,我中有你”。文科综合科目试题的命题模式由此初见端倪。从试题设计命制的角度观之,命题模式有以下两种形式:
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文献信息
篇名 模式·特点·技巧——高考文科综合科目试题初探
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 文科综合 综合能力测试题 科目 命题模式 考试中心 文理综合 高考 新颖 形式 初探
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙双武 浙江省温州市温州育英国际实验学校高中部 45 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文科综合
综合能力测试题
科目
命题模式
考试中心
文理综合
高考
新颖
形式
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
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70
总被引数(次)
11218
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