个性教育的六个切入点

• 作者: 祝焕英 陈光伦
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 个性教育 目标激励 合力教育 鼓励式教育评价
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G41

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光伦		4	0	0.0	0.0
2	祝焕英		2	0	0.0	0.0