英语快速阅读教学:观念、方法及运用

• 作者: 胡健
• 来源期刊: 国外外语教学
• 关键词: 快速阅读 阅读速度 阅读效率 "三三制" FREDA
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 20-24,8
• 页数: 6页
• 字数: 5104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1234.2001.03.005

摘要

众所周知,阅读按阅读方法可分为精读、泛读和快速阅读.英语阅读课程是高等学校英语教学的重要课程.但当前在我国高等学校英语阅读课程中,普遍存在着过分强调精读和阅读理解率而忽视泛读、快速阅读的现象.本文提出应以阅读效率和阅读灵活性作为评价阅读能力的手段,并介绍了安徽大学外语学院的"三三制"快速阅读教学方法及其运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡健		18	203	6.0	14.0