教学效率数学模型在体育教学质量评价中的应用

• 作者: 徐明欣 李瑞年 鞠传进 高斌
• 来源期刊: 青岛大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息量 教学效率 教学质量评价 学生评教 数学模型
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 81-86
• 页数: 6页
• 分类号: G40-O58.1
• 字数: 3027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1037.2001.01.016

摘要

从我国普通高等学校体育教学实际出发,运用文献资料法、问卷调查法、《体育教学质量学生评教量表》、体育成绩"结构考核综合评分法"、"教学效率数学模型"等方法,探讨了教师授课质量与学生学习效果之间的数量化规律,揭示了体育教学过程中教学双方工作质量的函数关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明欣	青岛大学体育教学部	17	346	9.0	17.0
2	高斌	清华大学体育教研部	21	417	10.0	20.0
3	李瑞年	山西大学体育系	19	425	10.0	19.0
4	鞠传进		11	192	8.0	11.0