教育学教学存在的问题及其发展策略

• 作者: 王玉芬
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 教育思想 教学内容 教学模式 教学实验 改革 教学方法 教学目标
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G40－4

摘要

教育学是师范院校开设的一门重要的公共教育理论基础课，其教学目标是使学生形成正确的教育思想，掌握必要的教育基础知识和教育技能，促进其素质的全面提高，然而在现实的教学中却存在着“教师难教，学生厌学”的现象，这严重地影响了师范生的质量，要为新世纪培养合格的师资，教育学的教学必须大胆改革，更新教育观念，充实教学内容，改变封闭单一的教学模式，加强实践环节的教学，以培养爱教、懂教、会教的新型教师。

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1	王玉芬		3	0	0.0	0.0